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10), 발달심리학, 교문사 1. 서론
2. 에릭슨(Erikson)의 발달이론
3. 레빈슨(Levinson)의 발달이론
4. 로에빙거(Loevinger)의 발달이론
5. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교·설명
6. 에릭슨(Erikson)의 발달이론의 교육적 시사점
7. 레빈슨(
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소멸되는 등이 서로 긴밀하게 작용하여 나타나게 된다는 것을 알게 되었다.
참고문헌
정옥분 <전생애 인간발달의 이론>, 학지사, 2015
조복희, 도현심 <인간발달>, 교문사, 2016
강봉규 <인간발달과 교육>, 태영출판사, 2016
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교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 매슬로우의 욕구위계이론 개요
(2) 욕구단계의 특성
(3) 매슬로우의 욕구위계이론 전제
(4) 결핍욕구와 성장욕구
(5) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
2) 교육적
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단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
2. 피아제의 인지발달이론
1) 피아제의 생애와 사상 (Jean Piaget,1896~1980)
2) 인지발달이론의 주요 개념
3) 인지발달이
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교육적 시사점을 논 하시오.
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
(1) 자연주의 교육관
(2) 진보주의 교육관
(3) 실존주의 교육관
3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육점 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해
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1995)
21. Angela McRobbie, \"Moral Panics In Mass Media\"(chp.12), Postmodernism and
Popular Culture(Routledge London and New York, 1994)
22. I. Kant, Kritik der Urteilskraft, hrsg.von Karl Vorlander, Verlag von Felix
Meiner in Hamburg, 1924, 1. 문제설정
2. 인지발달적 심리학에서 본 비극과
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단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 개념
2. 인지발달단계의 주요개념
1) 동화와조절
2)평형
3)도식
3. 인지 발달이 이루어지는 요인
1)성숙
2)물리적 경험
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강의안 자료 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 주입식 교육관과 성장식 교육관
2) 주입식 교육관과
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교육적 시사점
Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1. 피아제의 인지발달단계이론
1) 감각적 운동기(Sensorimotor Period, 출생∼2세)
2) 전 조작기(Preoperational period, 2세∼7세)
(1) 전
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1) 질적으로 다른 단계
2) 각 발달단계의 연결
3) 발달단계의 순서는 불변
4) 발달에 있어서의 개인차
3. 인지발달의 과정
1) 환경으로부터의 자극
2) 동화
3) 조절
4) 평형
5) 조직
4. 피아제 이론의 교육적 시사점
1) 학생의
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