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교육과 경쟁위주 교육을 탈피하여 성장으로서의 교육을 해야 할 것이다.
Ⅴ. 참고자료
1. 이성진, 박성수(1999).「교육심리학」. 서울: 방송대출판부.
2. 송명자(1995).「발달심리학」. 서울: 학지사.
3. 이훈구(역)(1983).「성격심리학」. 서울: 법문
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교육
김진규(2004)「Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰」장안논총 24
남궁달화(2008)「현대 도덕교육론」교육과학사
노안영,강영신(2010)「성격심리학」학지사
문용린(1989)「도덕 교육론」갑을 출판사
손흥철,손영수(2013)「발달
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교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원, 1999.
임규혁, 임웅, 교육심리학, 서울: 학지사, 2007.
송명자, 발달심리학, 서울: 학지사, 2003.
천성문, 박명숙 외 3명 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
윤재흥,
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교육에 주는 시사점
Erikson의 심리사회이론에 따르면, 인간의 성격은 단계적으로 발달해 가고 각 발달단계는 성취해야 하는 과업과 극복해야 할 위기가 있다고 보았다. 예컨대, 신뢰감, 자율성, 주도성, 근면성 등은 각 단계의 특성이자 해결해
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교육심리학 중간과제물을 통해 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 논하였다.
에릭슨의 이론에 따르면, 개인이 주도적이고 독립적으로 성취를 이루게 되면서 긍정적인 정서가 확립되고, 또 나아가
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교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다.
참고자료
1. 단행본
박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998.
________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
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교육적 효과 연구: 경기도 남여 고등학생을 중심으로. 경기대학교 대학원 석사학위 논문.
윤진김인경(1994). 청소년기 자아중심성. 한국심리학회지 10(3). pp.101-123
윤혜순(2003). 청소년 봉사활동의 역사적 전개와 교육적 성격 연구: 시혜적 봉사활
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교육연구, 제9권 제1집, 1998)
김학일, 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006)
나영아, (비행청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인
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교육대학교 석사논문, 2001. 목 차
Ⅰ.서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구방법 및 구성
Ⅱ. 도덕성 발달이론의 이론적 배경
1. 도덕성의 정의
2. 이론적 배경
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달
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교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함.
2) 학부모 교육상담센터
가) 대학진학정보 제공
나) 자녀 교육지도 상담
다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안
3) 학생 교육상담센터
가) 학생의 심리 상담
나) 학습장애 및 학습 부
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다솜교육심리상담연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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아이맘심리교육전문클리닉(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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심리학과 학업계획서 연세대학교 상담교육대학원 연구계획서
2.입사 후 포부
상담심리교육대학원학업계획서 연세대 상담심리교육대학원학업계획서 상담심리학과 학업계획서 연세대학교 상담교육대학원 연구계획서
3.성격 장단점
상담심리
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심리교육 전공 학업계획서 자기소개서 상담심리대학원 학업계획서
2.입사 후 포부
고려대학교 상담심리교육대학원 연구계획서] 고려대 교육대학원 상담심리교육 전공 학업계획서 자기소개서 상담심리대학원 학업계획서
3.성격 장단점
고려
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교육 대학원학업계획서+상담심리교육대학원 연구계획서,연세대학교 교육대학원 상담교육수학계획서,합격학업계획서,서울대,한양대,고려대,이화여대,숙명여대,연세대 상담심리대학원(상담심리교육대학원)
3.성격 장단점
연세대 상담교육
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교육대학원학업계획서연세대학교 상담교육대학원학업계획서_상담교육대학원학업연구계획서 연세대학교상담교육대학원진학동기학업계획서_교육대학원_상담심리교육전공자기소개학업계획서(상담교육전공
3.성격 장단점
상담교육대학원
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심리학과대학원학업계획서 상담심리학과대학원 자기소개서합격상담심리대학원 학업계획서 상담심리교육대학원학업계획서샘플, 상담심리학과 학업계획서상담심리대학원지원동기(상담심리 학업계획서)
3.성격 장단점
상담심리학과대학원
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