|
근무성적평정의 중요성을 인식하고 거기에 더 많은 주의를 기울이는 행태를 양성해야 한다. 그리고 각종 착오와 편견의 개입에 대해 경각심을 가지고 대응할 수 있는 능력을 기르는 데도 힘써야 한다.
2. 교육훈련제도
교육훈련제도의 개선
|
|
|
.
* 교원의 근무여건
교원은 그의 복무에 관하여 일정한 권리를 지닌다. * 교원의 능력을 계발하는 방법
- 근무성적평정
- 현직연수
* 교원의 근무요건
- 교원권리
- 신분보장
- 쟁송제기권
- 불체포특권
- 교원단체활동권
|
|
|
교육행정관리론. 학지사.
박순애(2000). 교사의 근무성적평정제도의 개선에 관한 연구. 석사학위논문. 홍익대학교.
박병량, 주철안(1999). 학교와 학급 경영. 학지사.
서정화 외(1995). 교육인사행정론. 하우기획.
윤정일 외(2002). 교육행정학원론.
|
|
|
교육사학
박영숙(1993), 교원근무성적 평가체제 개선 연구, 교육행정학 연구, 한국교육행정학회
박혜진(2001), 인사평가방법의 신뢰성과 타당성 연구, 성신여자대학교 인력대학원
서정화 외(2002), 교육인사행정론, 서울 : 한국교육행정학회
정
|
|
|
근무성적평정 제도의 합리적 운영방안」 , 한국행정연구원
김영헌 「근무성적평가제도에 따른 연공서열식 평정변화 연구」
이도형 「정부의 전략적 인적자원관리」 , 북코리아
이상윤 「인사행정론」 , 법문사
박연호 「인사행정신론」, 법
|
|
|
인사 조직 연구 제8권 1호, 2000.
2) 교육인적자원부, 교원평가제도 개선방안(시안)(N-TES : New Teacher Evaluation System).
3) 전국교직원노동조합(http://www.eduhope.net/) - 전제상, 초중등 교사 평가 방안, 서울공청회.
-단행본-
1) 박동서, 인사행정론, 법문
|
|
|
근무성적평정의 다면평가제 도입에 관한 연구> 이병대, 강원대학교 2001
<인사행정론> 영지문화사, 오석홍 2005
<교원 다면평가에 대한 교사의 수용과 관련된 요인 분석> 김연학, 금오공과대학교 교육대학원 2008
<교원평가제도 개
|
|
|
교육인적 자원부)
목 차
1.승진의 의의
2.교원승진 변천과정
3.교원승진 현황과 문제점
4.교원승진의 쟁점
5.교원승진 및 보수제도 개선방향 1.승진 의의
2. 교원승진 변천과정
가.교원승진제도
1)경력평정
2)근무성적평정
3)연수성
|
|
|
근무성적평정 기준 내용을 직무분야에 맞게 설정하고 피평정자의 부족한 전문성 및 근무실적은 교육과 훈련을 통해 지속적으로 우수한 인재를 내부적으로 양성할 때 인사관리의 효율성은 최대로 극대화 시킬 수 있을 것이다. 모든 피평정자
|
|
|
인사기관의 조직개편
2) 정무·고위직 인사담당 조직의 개편
3) 각 부처 인사조직의 기능활성화
2. 공무원 인사제도에 대한 혁신
1) 공무원 분류체계 혁신
2) 고위공무원단제도 도입
3) 행정고등고시의 개선방안 모색
4) 공무원 교육훈련 개
|
|
메뉴펼치기
