|
학업 성취, 가치명료화, 친사회성에 미치는 효과」. 고려대학교 교육대학원 교육방법 전공 석사학위 논문.
전숙자(2001).『사회과 교육의 새로운 이해-통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례』.
서울 : 교육과학사.
차경수(2004).『현대의 사회
|
|
|
전공) 지체장애의 이해
Ⅰ. 지체장애의 정의
1. 용어
2. 지체장애의 정의
Ⅱ. 지체장애의 유형 및 원인
1. 지체장애의 유형
2. 지체장애의 원인
Ⅲ. 지체장애의 특성
1. 인지능력과 학업성취
2. 사회- 정서적 특징
|
|
|
특수교육의 현황
4. 특수학교 전공과 현황
5. 장애학생 대학교육 현황
제6장 특수교육의 문제점과 발전 방향 및 전략
1. 특수교육의 문제점
2. 특수교육의 발전 방향 및 전략
제7장 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
|
|
|
경희대학교 건축학과 교수
http://conpaper.tistory.com/709
http://conpaper.tistory.com/2808 미국 건설사의 BIM + lean + IPD 적용 사례
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=bimalive&logNo=60139185006
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=eosho&logNo=90110963465 1. IPD의 개념
2. IPD
|
|
|
학과 지리교육, 1983 Ⅰ. 지리교육(지리수업, 지리교과)의 필요성
Ⅱ. 지리교육(지리수업, 지리교과)의 지역화
1. 지역화의 관점
2. 지역화의 대상
3. 지역화의 범위
Ⅲ. 지리교육(지리수업, 지리교과)의 영역
Ⅳ. 지리교육(지리수업,
|
|
|
유아 특수교육의 현황
4. 특수학교 전공과 현황
5. 장애학생 대학교육 현황
제6장 특수교육의 문제점과 발전 방향 및 전략
1. 특수교육의 문제점
2. 특수교육의 발전 방향 및 전략
제7장 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
|
|
|
현황
4. 특수학교 전공과 현황
5. 장애학생 대학교육 현황
제6장 특수교육의 문제점과 발전 방향 및 전략
1. 특수교육의 문제점
2. 특수교육의 발전 방향 및 전략
제7장 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
|
|
|
학과 과정에 도입하고, 어린이의 개성을 중요시하는 인간적이고 자유로운 수업을 장려하였다. 80년 보스턴 학교제도의 책임자, 83년 시카고 쿡카운티사범학교 교장을 지냈으며, 99년 기부금으로 사범학교인 시카고 인스티튜트를 설립하였는데
|
|
|
경희대학교 경영대학원, 경영학과 중국경영학, 2016.
苗. “一一路”背景下中印易系究[D]: 山大, 2017.
威. “一一路”倡沿阿拉伯家的影[J]. 中商, 2018(10):69-70.
方尹,俊,代.“一一路”背景下海家投境合价[J].世界地理究, 2018,27(2):36-44.
중국 리포트
|
|
|
대학교 교육대학원. 유아교육전공. 윤이중. 2002.
* 아동의 창의력 신장을 위한 동기유발에 관한 연구-유아를 중심으로-
경희대학교 교육대학원. 미술교육전공. 박은경. 2001.
* 창의력 구성요소를 적용한 수업활동이 학생들의 창의성에 미치는
|
|
메뉴펼치기
