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기술부 http://www.mest.go.kr/
평생교육 진흥원 http://www.nile.or.kr/
동아일보 http://www.donga.com
평생교육실천포럼 http://cafe.naver.com/lifelong 제 1장. 서론
제 2 장. 평생교육
Ⅰ. 평생교육의 개념
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 목표
Ⅲ. 평생교육
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자원부, 2004.
박순식,「평생교육체제의 발전방향에 관한 연구」, 경성대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
법제처,「삶의 질 향상을 위한 법제연구, 제 1집」, 법제처, 1997
박헌,「초·중등학교체제를 통한 노인교육 강화 방안 연구」, 교육인적자
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사교육비지출연구- 김현진 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 양극화의 개념
2. 양극화의 유형과 기능
3. 교육 양극화의 개념
4. 교육양극화의 원인
(1) 시장주의: 시장의 교육적 역할 확대
(2) 지역: 거주지 분리의 심화
(3) 직업구조: 일자리와 소
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체제
2. 정보통신 기술 선수 학습 능력 파악
3. 국어과 정보 통신 기술 활용 방안 교육부 예시
1) 시디 롬 혹은 교육용 소프트웨어 활용 학습
2) 웹 활용 학습
3) 응용 프로그램(문서 작성, 전자 계산표 등) 활용 학습
Ⅷ. 결론
참고문헌
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경감시켰으면 하는 바람이다. 1. 교육에 대한 국민의 신뢰 회복
1-1. 교원평가제
1-2. 사교육비 경감
1-3. 대학입시 관련 사항
1-4. 교장초빙제
1-5. 영재교육
2. 대학의 수준 향상
2-1. 누리사업
2-2. 대학구조조정
3
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창출을 위한 수요자 인식제고
3. 관련 제도 개선 및 민관 추진체계 수립
1) 교육부문 e-Learning 활용기반 확대
2) 저작권법 활용 등 관계법령 정비
3) 사이버 대학 및 인터넷통신훈련 제도 개선
4) 민관 추진 체계 정비
Ⅶ. 결론
참고문헌
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자원부 홈페이지 (http://www.moe.go.kr/index.html)
-메가스터디 홈페이지 (www.megastudy.net)
-이투스 홈페이지 (www.etoos.com)
-아윌패스 홈페이지 (www.iwillpass.net)
-온라인 교육기업 이투스그룹 VS 메가스터디(1),
http://blog.naver.com/blueday3?Redirect=Log&logNo=50003880418,
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자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/ 목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 교육평가
1. 교육평가의 의미
2. 교육평가의 특징
3. 교육평가의 목적
4. 교육평가의 기능
5. 교육 평가의 유형
Ⅲ. 7차 교육과정의 교육평가 체제- 수행평가
1. 수행평가
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교육부 는 2004년 2·17 사교육비 경감대책의 일환으로 EBS 수능강의와 사이버가정학습 서비스를 도입해 운영하고 있다. EBS 수능강의는 수능과외를 대체하는 우수한 교육콘텐츠를 방송과 인터넷을 통해 무료로 제공함으로써 단기간 내에 국민들
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경감, 학교교육의 개방화 체제 구축, 고등교육의 수월성지방화를 위한 지원 등)
정보화 사회 적응력 함양을 위한 교육의 강화
제4차 교육개혁 방안
(97. 6. 2)
유아교육의 공교육 체제 확립
과외 대책을 통한 사교육비 경감 방안
※ 교육부, 1998가
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