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교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 Ⅰ.
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교육 내실화 방안 종합보고서
교육부(1997), 과외비 절감 대책 의미-근본 치료 외면한현실방치론, 한겨레신문
박정수(1996), 교육에 대한 정부의 역할과 사교육비, 교육재정·경제연구 제5권 2호
이미나 외(1992), 교육정책의 실제적 변천에 관한
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교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사
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교육은 6년의 초등교육과 3년의 중등교육으로 한다. ”라고 9년의 의무교육 기간을 명확히 기술하고 있다. 따라서, 고등학교 무상교육정책은 헌법에 따라 법률로 정할 수 있는 정책이다. 교육기본법 및 초·중등교육법, 지방교육 재정교부금법
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교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 Ⅰ.
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교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 교
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교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 교
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교육환경, 투입 교육비...
ⅲ) 본인의 요인 : 자아개념, 성취동기, 환경과 외부의 상황에 대한 인식, 지적능력...
ⅳ) 교육제도요인 : 학교의 종류, 입시제도, 교육정책, 교육재정규모, 사교육비...
(3) 교육과 사회평등
▶ 제도교육은 과연 평등과
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재정을 열악하게 한 신자유주의 교육정책과 밀접한 관계가 있다. 신자유주의 교육정책은 고등교육의 양적 확장의 비용은 철저히 개인이 부담하고 국가적 차원에서는 소수 고급 두뇌인력양성에만 집중지원을 해주겠다는 의도이다.
먼저 대학
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교육프로그램이나 교육 내용뿐만 아니라 교육기관의 교육정책, 교사, 교육행정적·재정적 지원체제, 법제적 측면들을 포함한 광의적 개념
② 교육이 조직의 단위를 초월하여 계속적이고 누적적이며 점진적으로 진행
③ 교육 제도의 여러 요
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