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교육의 기본 성격을 지배하고 있다.
* 교육의 발달
-제1기 : 교육체제의 정립기
-제2기 : 교육의 발전기
-제3기 : 실학사상기
-제4기 : 근대교육 형성기
2. 교육 제도
▇ 관학(官學)
성균관
- 1398년 태조 때 세워진 국립대학으로
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고려시대의 교육 (고려시대 관학, 고려시대 사학, 고려시대 과거제도, 고려시대 교육사상가, 고려시대 국자감, 고려시대 향교, 고려시대 학당, 고려시대 서당, 고려시대 과거제 도입, 고려시대 과거 종류)
고려시대의 교육
❖ 고
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교육실천가들이 나타났다.
참고문헌
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2004.
손인수, 한국교육사연구, 문음사, 1998.
윤완, 한국 교육사의 이해, 원미사, 2002. 1. 시대적 배경
2. 관학(官學)
3. 사학(私學)
4. 과거제도와 교육
5. 고
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동당감시에만 합격하면 되는 단일제였다. 그러나 과거제도는 등과하기 위한 출세지향적 폐단으로 학문의 발전을 저해하였고 치열한 경쟁으로 부정과 부패를 조장하였을 뿐만 아니라 교육이 귀족화 또는 특권화의 폐단을 야기하였다.
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교육
- 제 1절 관학
1) 국자감
2) 향교
3) 학당
- 제 2절 사학
1) 12도
2) 서당
- 제 3절 과거제도
1) 과거제의 도입
2) 과거의 종류와 절차
- 제 4절 교육사상가
1) 지눌
2) 최충
3) 안향
4) 이색
5) 정몽주
2. 조선시대의 교
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제도연구》, 고려대학교 박사학위논문, 1992.
유호석, 《고려시대 과거제의 운영과 변천》, 전북대학교 박사학위논문, 1993.
박용운, 〈과거제〉《고려전기의 정치구조》(《한국사》13), 국사편찬위원회, 1993. 1>교육제도
Ⅰ. 서
Ⅱ. 관학의
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교육의 개관
1. 고려시대의 개관
2. 고려시대 교육적 개관
3. 고려 개국 초의 교육
B. 고려시대의 관학
1. 국자감(國子監)
2. 향교(鄕校)
C. 고려시대의 사학
1. 십이도(十二徒)
2. 서당(書堂)
D. 고려시대의 과거제도
1. 과거제의 시행과
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⑧ 교육을 귀족화 또는 특권화의 폐단 낳았다.
⑨ 사대주의(事大主義)와 상고주의(尙古主義)가 지배하는 시대적 오류를 범하였다. 1. 고려시대의 교육의 개관
2. 고려시대의 관학
3. 고려시대 사학
4. 고려의 과거제도
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관학과 사학의 대표인 서원과의 경쟁에서 성균관이 밀리면서 점차 관학이 쇠퇴하기 시작하였다. 이것을 보면서 현재 공교육과 사교육이라는 교육의 이중구조와 공교육의 쇠퇴 등의 여러 가지 생각들을 할 수 있었다. 그리하여 지금의 공교육
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관학문적 풍토가 깔려 있다”고 주장하고 있다.
참고문헌
◎ 곽상만·신세호·김정훈 외(1991), 일본편, 교육과정 국제비교 연구 한국교육개발원
◎ 고건(2003), 일본 교육개혁 흑백서, 학지사
◎ 김득영(1988), 일본사회교육제도에 관한 연구, 단
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