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을 관찰한다.
신체적 촉구를 받아 교사의 시범 과정을 본다.
커피와 녹차를 만든다.
보조를 받아 커피와 녹차를 만든다.
실무원과 함께 커피믹스와 녹차티백을 컵에 넣는다.
학습
단계
학습과정
교수 학습 활동
도움교사 활동
시량
(분)
자료()
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일본의 공업교육
일본의 공업계 고등학교 기술교육은 지원자 수 격감과
재학생의 중도탈락자수 때문에 새로운 발전방향을
90년대 중반부터 모색하였으며, 새로운 발전방향의
목표를 기초·기본 형성에 두고, 산업체와 연계한 근로
체험
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회환을 구하였다.
○
능숙한 수행을 위해 준비한 흔적이 있었다.
○
교육이 끝난 후 대상자의 목표달성 정도를 평가 하였다.
○
대상자의 학습을 평가하는 도구나 질문이 적절하였다.
○ 관절염 보건교육 지도안
도입
전개
정리
평가
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1. 단원명
2. 단원설정 이유
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 구조
5. 지도상 유의점
Ⅱ. 진 단
1. 진단평가문제
Ⅲ. 지 도
1. 본시학습지도안
2. 판서안
Ⅳ. 발 전
1. 형성평가
2. 분석 및 대책
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라. 본시 평가계획
평가목표
땅에 사는 동물의 이름과 생김새를 알고 표현할 수 있다.
평가방법
학습수행 과정과 결과를 보고 개별 평가한다.
수준
아동
평가관점
평가내용
가
권
땅에 사는 동물의 이름과 생김새를 알고 언어적, 신체적으로 5
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다. RAM카드를 빈 슬롯에 끼워 넣을 때에는 좌우가 바꾸지 않도록 주의해야 한다.
3)RAM 고정장치를 밀어서 RAM카드를 잡아 준다. RAM카드가 슬롯에 확실하게 끼워졌는지 확인한 후 RAM 고정장치를 닫아서 RAM카드 움직이지 않도록 고정시킨다.
☆지
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시간 : 입력신호가 0V상태로 돌아간 시간부터 출력전압이 최종값의 90%로 감소하는데 까지의 시간
마. 하강시간 : 출력신호가 최종상태의 90%에서 10%까지
감소하는데 걸리는 시간
바. 턴오프 시간 : 축적 시간과 하강 시간의 합
주요 내용을 간
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공업기술교육 원론”- 교육과학사
2. 김판욱(1999) “공업교육과정 및 평가” - 충남대학교기술교육연구소논문자료집
3. 김판욱(1992) “ 직무분석에 의한 공업 고등학교 교육 과정 개발과 교과서 개선방안” - 대한공업교육학회지 1. 공업교
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교육부에서 해방 이후, 중등학교에 농업교육, 상업교육, 수산교육 등 과 함께
발전시킨 실업교육의 하나
4)사회교육 노동부의 주체로, 1967년 직업훈련법을 제정하여 정부가 공시함으로써
시행되기 시작한 직업 훈련
5) 전일제와 정시제
공업
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공업기술교육원론 (출)교육과학사
이무근 외 2명(1991) 「실기교육방법론」 (출)배영사
김혜숙 이상현(1998) 「실기교육방법론 -실기교육의 이론과 실제-」 (출)교육과학사
송인섭 외 6명(2001) 「교육과정 및 교육평가」 (출)양서원
이무근 원
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