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자기표현 및 삶의 질에 미치는 효과. 한국웰니스학회지, 17(2), 33-41,
전지영,and 한경아. \"주간보호센터를 이용하는 경증 치매노인의 삶의 질을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구.\" 문화예술교육연구 14.1 (2019): 25-54. Ⅰ. 서론
연구의 필요
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후지역 아동의 최소 여가권 보장과 전인적 성장 도모를 위해 기존 폐쇄 놀이터에 문화를 입힌 놀이터 조성을 추진한다. 둘째, 방과 후 아동·청소년을 대상으로 문화·예술·체육교육 서비스를 제공한다. 셋째, 청소년 전용 여가공간을 마련하
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문화에 대한 이해의 폭을 넓히는 계기를 마련하는 \'동고동락프로젝트’를 제안한다. 이는 지역의 자발적인 문화나눔을 모색하는 동시에 예술가들이 주민들과 함께 동고동락하며, 다양한 문화예술 체험과 활동의 기회를 제공하고, 관련 지자
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예술 코드 읽기 [이이공]- 디지털 비디오 액티비즘 김연호
대중문화와 문화실천 [한올] 김창남
한국의 영상예술의 전개와 현주소 [월간미술]-심철웅
비디오 예술Video Art[문예마당] - 이용우
독립영화의 모든 것 [한국독립영화협회] 머리말
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한국청소년개발원 2003 청소년육성제도론
청소년 활동지도론 학지사.
한국청소년진흥센터 홈페이지.
*목차
<주요조문 분석>
1.용어의 정리
2. 주요 조문들
<관계법 분석>
1.청소년활동(육성) 관계법령
(1). 주요 관계법들의 소관부처와
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교육논총, 2003
권희경, 컴퓨터교육과 유아의 인지능력의 발달, 경희대학교 대학원 석사학위논문, 1993
정병호, 함께 크는 우리 아이, 또 하나의 문화, 1994
강문희, 놀이와 아동, 교육과학사, 1996
한국정보문화진흥원, 인터넷사용조절 집단상담 프
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후 단약을 지속하도록 감시하고 격려할 사회적 지지체계가 부재한 것이다.
3)김씨에게 새롭게 개입할 수 있는 영역은 무엇인가?
김씨가 퇴원 후에도 단약을 유지하기 위해서는 기존의 사회적 관계를 단절하고 새로운 사회적지지망을 형성하
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교육진흥원.
한상길(2017). 문해의 개념과 문해교육 실천 방향. 한국성인교육학회, Andragogy Today 제20권 제2호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문해, 문해교육의 개념
1) 문해의 개념
2) 문해교육의 개념
2. 문해를 문자해득을 넘어서는 ‘문화이해
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문화교육 프로그램 개발 및 효과.\" 국내박사학위논문 전남대학교 대학원, 2019. 광주
5. 3∼5세 연령별 누리과정 교사용 지도서에 나타난다문화 교육내용 분석.하현정.손유진.2013
6. 다문화보육프로그램1.보건복지부.2014.한국보육진흥원 목
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후로 하여 크게 변화하였음
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활
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