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학교급별로 그리고 모든 과목에서 도시 학생들의 학력 수준으로 끌어올려 그 격차를 해소한다.
11. 교육 정보화 기반 확대
1) 현황 및 문제점
(1) 교육 정보화 기반의 미흡
교육 정보화를 위해 무엇보다도 선결되어야 하는 과제는 컴퓨터를 널리
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활동, 직장 체육 활동 등 공식비공식 집단을 활성화하여 세대간의 갈등을 해소하고 공감대를 넓힌다.
4. 학부모 및 지역 사회의 학교 교육 참여면
1) 21세기 신교육 체제에 부합하는 학부모의 교육관을 정립한다
☞ 학교 홈페이지를 구축하여
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학교를 설립하는데 있어서 핵심이 교육과정 개발과 교사양성을 위해 필요한 인적, 물적 자원을 교회 밖에서는 찾기 어렵다. 더구나 학부모들은 자녀교육에 대한 의식 전환은 교회교육을 통하지 않고는 거의 불가능하다. 그러므로 교회가 선
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교육적 의미를 가진 내용 또는 활동이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이미정(2016), 3-5세 누리과정 의사소통 영역 교육내용 및 활동에 대한 유치원 교원들의 이해도 분석, 경상대학교 대학원, 박사논문
2. 표현아(2015), 누리과정에 대한 유치
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학교폭력 예방과 상담 / 문용린 / 학지사
학교폭력 / 이지은 / 고시연구 2005년 5월
학교 폭력과 지역사회의 역할 / 박진규 / 한국청소년학회연구 2005년 제12권 제4호
학교폭력의 최근 동향과 문제점에 대한 고찰 / 이장현 / 한국청소년개발원 200
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활동, 다소 부족하였지만 교육 중심으로의 학교조직의 개편 등의 교육개혁 실천사례들은 높이 평가할 만하다고 생각한다. 따라서 다른 일선학교에서도 이러한 단위학교에서 학교의 실정과 구성원들의 참여를 통한 다각도의 교육적인 노력이
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학교교육에 대하여
1) 학교교육의 내용 및 특징
2) 학교교육의 한계
2. 청소년육성 정책에 대하여
1) 청소년육성의 개념 및 청소년육성정책의 범주
2) 청소년육성정책의 특징
3) 청소년육성정책의 한계
4) 청소년육성정책의 문제점에 대한
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학부모를 중심으로 예산낭비라는 반응도 상당수 있었다.
선도학교의 학부모 반응에서 긍정적인 시각과 부정적이 시각이 상반되게 나타난 점이 특이하였다.
2. 특기적성교육 영역의 확대와 다양한 형태의 운영이 필요하다
(1) 학생과 학부모가
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학교체육의 실태를 조사한 유승희(2001)의 연구에서 학생들에게 체육교사의 지도방법에 대한 만족도를 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 체육교육의 개념 및 필요성
(2) 현재 우리나라 체육교육의 문제점 및 대안
ⅰ) 체육수업목표의 문제점과 대안
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교육 환경과 문화적 특성을 고려한 한국형 학교사회복지 모델의 개발도 중요한 과제이다. 서구의 학교사회복지 모델을 단순히 이식하는 것이 아니라, 우리나라의 교육 제도와 학교 문화, 학생과 학부모의 특성에 맞는 실천 방법을 개발해야
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