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시간
CHAPTER 08 유아교육과 교사
1. 유아교사의 전문성
2. 유아교사의 역할 및 자질
3. 유아교사 양성 체제 및 자격
4. 현직교육
5. 윤리강령
CHAPTER 09 유아교육과 부모
1. 부모와 자녀관계
2. 부모 역할과 양육태도
3. 부모참여 및 교육
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교육의 경쟁력 강화
4) 교육 행정과 재정 체제의 개편을 위해 2천 년 안에 그간 여러 부처에서 담당하던 교육, 훈련 등 인적 자원 관리 업무를 총괄하는 부총리제를 둔다.
5) 사학 재정 확충을 위해 기부금 유치 활동 권장
6) 공립의 경우 학교 단
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참여한 대학생에게는 월 30만원의 지도비를 지급하고 우수 활동 멘토에게는 별도의 인센티브도 주어질 예정이다.
시교육청 관계자는 \"활동의 지속성을 위해 타 지역 대학에 다니다 귀향 멘토 활동으로 참여를 희망하는 대학생들은 가급적 배
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교육의 씨를 뿌리고 가꿔온 사람들은 시대를 앞선 꿈과 전망을 가지고 동토(凍土)에 삽을 박는 심정으로 애써온 평범한 교사, 학부모, 시민들이다.
물리적 재정적 제도적 인적조건은 ‘열악함’ 그자체였지만, 우리 교육에, 우리 사회에, 그리
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교육비지출액 중 학원교육비
<2007년 사교육비실태조사 결과, 초등학생 학원시장 참여율 및 시장규모>
구분
내용
대상인구수 (만7~12세, 2007년 주민등록인구)
396.9만명
학원수강생
200.8만명
참여율
50.6%
인당 월학원비지출액
9만7천원
학원시
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교육의 원리와 방법, 박이정, 1997
* 조희형·최경희, 과학교육총론, 서울 교육과학사, 2001
* 전라남도교육청, 성취기준·평가기준 장학자료, 해성, 2001 Ⅰ. 영어교육평가(영어과평가)
1. 영어과 평가의 정의적 특성
1) 환경적 조건의 고려
2)
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학부모와의 끊임없는 소통과 관계형성이 전제되어야 한다.
참고문헌
영유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은민하영, 방송대출판문화원.
윤선영 (2004) 발도르프 교육학. 학지사.
김정임 (2016). 발도르프유아교육의 기본원리와 유아교과교육
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교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바탕을 둔 교육
Ⅶ. 정보통신윤리교육의 지도 방법
1. 설명형 방법
1) 의미성
2) 명료성
3) 다양성
4) 흥미성
5) 간결성
6) 구체성
7) 논리적인 계열성
8) 포괄성
2. 탐구형 방법
3. 시범형 방법
4. 활동형 방
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참여하는 수업
10) 개별화가 이루어지는 수업
5. 수업설계
1) 수업 설계의 개념
2) 수업 설계의 필요성
3) 수업 설계의 조건
4) 수업 설계의 원리
6. 수업설계의 실제
1) 수업목표의 진술 방법
2) 교사와 학생의 상호 작용
3) 수업과 발문
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교육청 단위로 지역의 특성, 교육청의 교육 방침, 지역 교육 정책을 바탕으로 시·도 교육 과정을 설계하게 할 수 있으며, 학교장의 교육 철학이나 학교가 위치한 환경, 학생과 학부모의 요구나 필요 등을 감안하여 교사가 개인 학생의 특성을
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