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교육의 본질적 기능에 대하여 논하시오.
3.자연주의(Naturalism)의 역사와 철학 및 교육 원리에 대하여 설명하시오.
4.이상주의(Idealism)의 역사와 철학 및 교육원리에 대하여 설명하시오.
5.프래그머티즘(Pragmatism)의 역사와 철학 및 교육원리
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교육철학은 교육전반에 대해 개인이나 집단이 지니는 견해와 신념을 나타내는 교육관이다. 전통적 철학의 갈래는 일반적으로 철학의 기본영역인 실재론, 인식론, 가치론에 관한 입장에 따라 이상주의, 실재주의, 프래그머티즘으로 나누어지
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교육과정 - 경험과 교육, 문음사, 2002.
이영석, 유아교육론, 형설출판사, 1997.
윤정일 외, 신 교육의 이해. 학지사, 2002.
장상호, 학문과 교육下, 서울대학교출판부, 2000.
김민남, 듀이 교육목적론 다시 읽기, 교육철학, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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철학은 관념적인 것은 존재하지 않고 인간의 직관이라는 능력을 중시하는 것으로서 기독교 가정에서 신앙적으로 교양을 쌓은 청년 듀이 1. 들어가는 말
2. 듀이의 생애
3. 듀이의 사상
① 프래그머티즘 사상
② 교육사상
③ 민주
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교육목적, 내용, 방법, 평가 등의 활동들이 논리적인 일관성을 유지하도록 노력한다.
형이상학, 인식론, 가치론, 논리학과 관련된 질문은 관념론, 실재론, 실용주의(=프래그머티즘), 실존주의 등 다양한 철학 사조를 만들어 냈다.
⑤ 관념론
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교육철학의 유형
보수적인 입장을 견지하는 교육철학은 19세기 20세기에 이르면 많은 비판과 도전에 직면한다. 이런 비판과 도전을 주도하는 입장에는 다양한 관점이 있지만 그들의 철학적 배경에 따라 분류해 보면 자연주의 실용주의 실존주
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교육에서 체제에 대한 순종, 획일화를 지양한다)
비판철학 - 독일의 관념론, 막시즘, 프로이드 이론의 영향을 받은 사조로서 인간의 의식이나 지식이 정치 경제 사회적 조건에 억압과 왜곡을 고발한다.
∴불합리한 사회적 요인을 분석 비판
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교육철학과 음악교육, 미학적 관점과 음악교육, 리머의 음악교육철학
<1. 교육철학과 음악교육>
1.자연주의(Naturalism)와 음악교육
2.이상주의(Idealism)와 음악교육
3.실재주의(Realism)와 음악교육
4.프래그머티즘(Pragmatism)과 음악교육
5.포스
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교육은 미국의 실용주의 철학이 기초를 세운 진보주의 교육철학이 죤 듀이에 의하여 정착되었다. 그는 피교육자 개인의 성장발달에 교육의 목적을 설정해야 한다고 주장하고 ‘아동중심주의’를 강조하였다. 이에 대하여 본질주의 교육철학
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교육학의 이해, 교육아카데미 1. 교육목적과 사상의 다양성
2. 진보주의 교육철학
3. 항존주의 교육철학
4. 본질주의 교육철학
5. 문화적 재건주의 교육철학
6. 이상주의 교육철학
7. 실용주의 교육철학
8. 실존주의 교육철학
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