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과 \'영어\' 교과는 \'과학\', \'외국어(영어)\' 로 명칭을 변경하고, 학교와 교사의 자율성 부여 및 학생의 선택권을 보장하기 위해 \'학교재량시간\'을 \'재량활동\' 으로 바꾸었다.
(나) 수준별 교육과정의 도입
학생의 필요, 능력, 적성, 흥미에
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과 \'영어\' 교과는 \'과학\', \'외국어(영어)\' 로 명칭을 변경하고, 학교와 교사의 자율성 부여 및 학생의 선택권을 보장하기 위해 \'학교재량시간\'을 \'재량활동\' 으로 바꾸었다.
(나) 수준별 교육과정의 도입
학생의 필요, 능력, 적성, 흥미에
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과목
일반선택
국어생활(4),시민윤리(4),실용수학(4),체육과 건강(4),독일어１(6),
한문(6),철학(4),교육학(4) 등 24단위 이상
심화선택
화법(8), 윤리와 사상(4), 한국지리(8),
세계사(8), 수학１(8),물리１(4),농업과학(6),
음악이론(4),
영어１(8), 프랑스
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과의 협력을 하고 있는 것을 볼 수 있다. 예를 들면 교육 자체에 대한 세부 내용인 교육 내용, 교사, 능력 평가 등은 교육부와의 협력을 통하여 진행하여 국제프랑스어교사협회(Federation Internationale des Professeurs de Francais)를 지원하고 외국어로서
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1) 목표설정 및 달성정도를 측정한다.
분명한 목표를 설정하고, 학생들에게 무엇을 가르칠 것인가를 결정해야 한다. 여기에는 가시적 교육 과정(영어, 수학, 역사 등과 같은 교과)과 비가시적 교육과정(품행과 태도, 정직, 신뢰성, 진취성, 예의
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평가지표의 마련도 시급하다. 현재 산재해 있는 문화예술 단체(기관)를 학교교육에 끌어들이는 네트워크 및 교육 프로그램의 개발도 중요한 일이다. 이를 위하여 교육의 질을 확보하고, 교육적인 효과를 극대화할 수 있기 위해서 문화예술 기
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학교의 편제
1.각급 학교의 규모와 운영
초종등교육법 시행령에 의해 학교의 학급 수와 학급당 학생 수는 교육감이 정한다.
이 때 유급자나 재입학전학 또는 편입학하는 자는 학생 수에 포함되지 않는다.
학급의편성은 같은 학년,같은 학과로
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과 적정 교사 임용을 위해 각 사범학교는 국어, 수학, 영어 중 하나만을 학과로 지정할 수 있고, 그 외 과목은 세 개까지 갖는다.
전제4. 교사가 늘어나게 되면 학급수가 늘게 되고 적은 인원이 교사와 학습활동을 하여 교육효과가 증대된다.
전
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교육과정
·7∼10 학년 : 단계형 수준별 교육과정
(4단계－ 2 개의 하위 단계 설정)
기본 어휘 수 제시 : 기본 어휘 2067 낱말
·초등 학교 : 450 내외
·국민 공통 기본 과정 : 1700 내외
·선택 과목 : 3000 내외
독일어, 프랑스 어, 스페인 어, 중국어, 일
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과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 농어촌
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