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음악 들으며 정리정돈 하기
-줄을 서서 차례로 화장실 다녀오고 손씻기 -자기 자리에 바르게 앉아 간식 먹은 후 정리하기
식단표 참조
손을 깨끗이 씻고 감사히 잘 먹겠습니다 를 외치며 간식을 맛있게 먹음
10:50~11:10
대·소
집단 활동
-인사노
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보이고 다양한 방법으로 탐구할 수 있습니다. 반복되는 패턴에 대한 규칙성을 이해하고 다음에 올 것을 예측할 수 있으며 자연, 사람의 힘, 건전지 등 에너지를 기준으로 다양한 생활도구를 분류할 수 있습니다. 만4세 2학기 발달평가 22명
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모습을 볼 수 있다. 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 아직은 망설이고 교사의 도움이 필요로 하지만 상황을 잘 이해하고 있어 스스로 해결 할 수 있도록 도와주면 어려움 없이 해결할 수 있다. 만 3세 2학기 유아 발달평가 17명 (평가제)
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, 날씨 변화 등에 자연 현상에 관심을 보이며 하루 일과의 순서를 기억하며 새로운 환경이나 교구에 흥미를 가지며 적극적으로 참여 하고 호기심이 많아 궁금한 점이 있으면 끊임 없이 질문을 많이 한다. 1학기 발달평가 만 4세 21 명
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자연탐구
활동 순서와 방법을 알고 바르게 잘 인식하여 패턴 풀기에도 어렵지 않게 잘 해내는 모습을 볼 수 있다. 대부분 활동들을 어렵지 않게 해내어 큐브 등 같은 활동을 제공해 주도록 하는 것도 필요하다. 1학기 발달평가 만 5세 22명
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평가한 후 마무리한다.
동화 꽃을 나르는 푹푹호‘
특별한 교통기관애 대해 알아보고 동화를 들으면 내용에 대해 이야기 나누었다.
11:20~
12:00
대소그룹
활동
[미술]…<조형：동화 속 자동차 만들기>
-바쁜 바퀴들 동화내용를 회상하며 일
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평가
전화상담
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
9
사회복지법인 예나어린이집 주 간 보 육 계 획 안 (만2세)
주제 : 이만큼 컸어요/친구
실시 기간 : 2 월 4 일 ~ 2 월 9 일(1주)
목표★ : 혼자서 할 수 있는 일을 해보며 자아존중감을 형
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생활습관
<청결> 정해진 장소에서 식사해요.
앞으로 음식을 어떻게 먹을 지에 대해 이야기를 나누어 보았음.
일과평가
<수조작ㆍ과학>
팽이의 모양 자체를 변화시켜 만들어도 좋을 것 같음.
<언어>
유아들과 전통놀이 대해 이야기
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1) 피아제의 인지 발달 이론 ? 전조작기(유아기) 특성
2) 유아기의 인지 발달의 특성
4. 유아기 인지 발달 사례
1) 음악 활동
2) 놀이 활동
3) 가상놀이
4) 미술활동
5) 역할놀이
6) 전통놀이
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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생활습관
배변 후 변기 물을 내려요(자조)
볼일을 본 후 물을 내리지 않는 친구에게 물 내리는 방법을 설명해 줌
일과평가
선글라스를 만들어 바깥으로 이동해 활동하니 좋아함. 기념촬영 사진을 찍을 때 다양한 표정들이 좋았음. 실내 활동도
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