평가인증 만5세 8월 교통안전 보육일지(보육실습일지)

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평가인증 만5세 8월 교통안전 보육일지(보육실습일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

본생활습관
[질서]…<교통 신호를 알고 지켜요>
교통신호에 맞춰 움직여 보았다.
일과평가
5월에 했던 꼬마김밥 만들기 활동을 아이들이 너무 좋아하고 또하고싶다고 하여서 오늘도 하였는데 재료를 이용해 스스로 즐겁게 만들고 만든 김밥을 맛있게 먹었다 채소를 싫어하는 유아들도 너무좋아하는 활동이 되었다.
전화상담
투약사항
기타사항
재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
13
13
-
-
일 일 보 육 활 동 일 지 담 임
원 장
주 제
편리한 교통기관
2013 년 8 월 21 일 수요일 날씨 : 맑음
소주제
특별한 교통기관 알아보기
목 표
특별한 교통기관의 종류와 특성에 대해 흥미를 가진다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
9:30
등원
및
맞이하기
인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
원아의 기분과 건강상태 파악하기
손 소독
출석카드,
도장,
스탬프,
오늘의 날짜에
도장을 찍고 메모
나 약이 있는 지
살펴보았다.
~
9:30
자유선택 활동
[쌓기영역]…<기차역 구성하기>
①기차역 사진자료를 보며 이야기 나눈다.
②여러 가지 종류의 블록으로 기차역을 구성해 본다.
③완성된 기차역에서 기차 모형을 가지고 기차역 놀이를 한다.
기차역 자료, 여러가지종류의 블록,색지,가위,
셀로판테이프,
기차 모형
사진자료를 참고하여 자신만의 기착역을 구성하여 놀이하였다.
[미술영역]…<점으로 그리는 기차>
①점, 선, 면에 대해 이야기 나눈다.
②수수깡을 보며 점과 선에 대해 이야기 나눈다.
③점으로 그려 볼 기차 모습을 도화지에 간단한 형태로 그려 본다.
④기차의 모서리 부분에 먼저 짧은 수수깡을 붙이며 점을 이해한다.
⑤완성된 기차 그림을 전시하고, 함께 감상한다.
여러 가지 색 수수깡
(긴것과 자른 것), 가위, 도화지, 연필, 목공용 풀
수수깡을 이용하여 기차를 만들어 꾸며 보았다.작품을 게시하여 친구들이 볼수있게 하였다.
[언어영역]…<읽기쓰기：경찰차와 구급차>
①경찰차와 구급차 모형을 보며 이야기 나눈다.
②경찰차와 구급차에 정보를 다양한 방법으로 찾아 종이에 적어 본다.
③적은 내용을 친구들에게 소개한다.
④내용을 경찰차와 구급차 활동지에 글과 그림으로 표현해 본다.
경찰차와 구급차 모형, 컴퓨터,교통기관 관련 책, 종이,
연필, 지우개, 활동지,쓰기도구
모형과 자료를 이용해 자신이 알게된것을 글과 그림으로 표현해 보았다.
[수조작영역]…<자동차 패턴 놀이>
①교통기관 그림카드 자료를 보며 교통기관에 대해 이야기 나눈다.
②활동에 필요한 자료를 살펴본다.
③패턴 놀이방법을 소개하고, 놀이를 해 본다.
④놀이 후 평가한다.
자동차 패턴 놀이 교구 그림자료
팬턴에 익숙해 지면 스스로 팬턴을 구성하여 놀이할수 있게 지도하였다.
[과학영역]…<하늘에도 길이 있어요>
①항로판을 보며 이야기 나눈다.
②활동방법을 알아본다.
③비행기 그림을 그려 비행기말을 만든 후, 활동을 시작한다.
④활동에 대한 느낌을 이야기 나눈 후, 마무리한다.
항로 그림자료
, 비행기말,
막대자석 2개
항로판을 보며 자석을 이용해 비행기를 조종해 보았다.
[음률영역]…<새 노래：어떻게 할까>
①일하는 자동차(굴삭기,크레인,불도저)그림자료를 보며 이야기 나눈다.
②어떻게 할까 동요를 소개하고, 함께 들어 본다.
③가사판을 보며 노랫말에 대해 이야기 나눈다.
④다양한 방법으로 음을 익힌 후, 가사판을 보며 노래를 불러 본다.
⑤활동을 평가한 후, 마무리한다.
일하는 자동차 그림자료, 어떻게 할까
악보와 동요,
가사판
새롭게 배운 노래에 동작을 지어서 친구들을 초대하여 공연을 펼쳐보았다.
9:30~
10:00
정리정돈
및
오전간식
놀잇감을 제자리에 정리한다.
화장실을 다녀온 후 손을 씻고 간식 먹을 준비한다.
간식 기도를 한 후 맛있게 간식을 먹는다.
비누,
수건
간식
차례를 지켜 화
장실을 다녀오고
바른 자세로 간식을 먹을 수 있도록 지도하였다.
10:00~
10:30
대소그룹
활동
[신체활동]
선생님과 바르게 인사 나눈다.
음악에 맞추어 체조를 한다.
주제에 따른 신체활동을 한다.
높이가 다른
평균대
음악
평균대위를 앞으로 옆으로 균형을 잡고 걸어가 보았다.
10:30~
10:40
인사나누기
및 일과계획
[인사나누기 및 일과계획]
인사를 나누고 출결을 확인한다.
오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
일과를 계획하고 오늘의 도우미를 정한다.
날짜판
도우미판
일과 소개판
다함께 인사 나
누고 오늘의 날짜
,요일, 날씨를 도
우미 친구와 함께
알아보았다.
10:40~
11:00
대소그룹
활동
[이야기 나누기]…<다른 나라의 특별한 교통기관>
-이층 버스(시티 투어 버스) 사진을 보며 이야기 나눈다.
①다른 나라의 특별한 교통기관 사진자료를 보며 이야기 나눈다.
②특별한 교통기관이 생겨난 이유와 특징에 대해 이야기 나눈다.
③유아가 경험하고 싶은 특별한 교통기관에 대해 이야기 나눈다.
-활동을 평가한 후 마무리한다.
이층 버스 (시티 투어 버스) 사진자료, 다른 나라의 특별한 교통기관 사진자료
다른 나라의 특별한 교통기관에는어떤 것들이 잇는지 자료를 보며 이야기 나누었다.
11:00~
11:20
대소그룹
활동
[동화]…<꽃을 나르는 푹푹호>
-특별한 교통기관에 대해 이야기 나눈다.
①동화 꽃을 나르는 푹푹호를 소개하고, 함께 들어 본다.
②동화내용을 회상하며 이야기 나눈다.
-활동을 평가한 후 마무리한다.
동화 꽃을 나르는 푹푹호‘
특별한 교통기관애 대해 알아보고 동화를 들으면 내용에 대해 이야기 나누었다.
11:20~
12:00
대소그룹
활동
[미술]…<조형：동화 속 자동차 만들기>
-바쁜 바퀴들 동화내용를 회상하며 일하는 자동차의 모습에 대해 이야기 나눈다.
①동화에 나오는 일하는 자동차를 만들어 보기로 한다.
②컬러 점토를 탐색한다.
③‘바쁜 바퀴들’자료를 보며 컬러 점토를 이용해 자동차를 만들어 본다.
④만든 자동차를 모두 모아 공사장 모습을 협동하여 구성해 본다.
-작품을 감상하며 이야기 나눈 후, 활동을 마무리한다.
동화 바쁜 바퀴들 그림자료,
컬러 점토, 받침대,
우드락,
우드락 본드,
색 모래
동화 바쁜 바퀴들 동화를 듣고 내용을 회상하며 동화에 나오는 일

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일지,   보육실습일지,   보육일지,   실습일지,   관찰일지,   평가인증,   교육계획안,   만4세,   지도교사조언,   통합보육일지