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음악에 맞춰 연주하기
숟가락,
pt병,
캔,
카세트,
테이트
난타동영상과 똑같이 연주를 하려고 유아들이 돌려서 보았음.
11:00~
12:00
실외활동 및 일상생활
관련 활동
<실외활동 - 어린이집 주변 산책하기>
* 두 줄 기차로 실외 나가기
* 견학목
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생활습관
이웃 어른들께 인사해요(예절)
어른께 인사를 해야 하는 이유를 이야기 나누어 봄
일과평가
재롱 발표회 행사 준비로 틈틈이 이루어지는 율동을 힘들어 하여 아침에 등원하기를 싫어하는 영아가 많이 있었음. 부모님과 많은 대화를
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미술 기법 중 모자이크 기법을 이해하고 스스로 체험할 수 있다.미술놀이 자료를 탐색하며 놀이에 흥미를 보이고자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다.다양한 미술 재료와 도구로 유아의 생각과 느낌을 나타내고새로운 미술 기법에 관
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생활습관
<인성> 자연을 사랑해요.
자연을 사랑하기로 약속해 보았음.
일과평가
<이야기 나누기>
이야기를 할 수 있는 기회를 동등하게 하게 주기 위해 이름을 불러 이야기 해 보아야 겠음.
<음률>
일주일동안 한 주제로 활동을 하
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유지한다.
대야에 물을 받아 인형으로 수영놀이를 하며 놀이 함.
물놀이 후 수건으로 몸을 닦아줘야 함을 이야기 함.
수건으로 자신의 몸을 닦아 봄.
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
5
1
4 없음
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음악CD
교사의 잘자라는 말에 영아가 “네~”하고 대답한 뒤 바로 잠이 들었음.
13:40
~15:00
놀이
활동
쌓기 고리를 끼워요
영아가 고리 끼우기에 관심을 보이면 함게 탐색한다.
영아에게 고리를 만져 보게 한다.
고리 끼우는 모습을 영아에게
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평가, 산과 들, 2000.
임혜자 외, 평생활동으로서의 무용, 한국무용교육학회, 무용교육이란 무엇인가, 한학문화사, 2003.
정도상, 진주지역 초등학교 고학년 아동의 체격 및 건강체력의 시대적 변화, 한국사회체육학회지, 2011.
정의권김형균, 초
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오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
기본생활습관
(건강) 이불을 덮고 자요.
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
6
5
1 없음
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평가회, 발표회 등의 활동을 할 수 있으며, 필요시 학급 문집이나 포트폴리오 등을 제작할 수 있다.
4) 역할 분담: 필요한 역할을 미리 조사하여 적절한 역할분담을 통해 행사가 무리 없이 진행되도록 만전을 기한다. 주된 역할과 통제는 교사
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참여하고 호기심이 많아 궁금한 점이 있으면 끊임없이 질문을 많이 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동한다. 유아발달평가 1학기 만5세 25명
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