|
다. 일단 그 학생들에게 가깝게는 고등학교 진학에서부터 길게는 대학입시에 대한 사회적 부담이 사라지지 않는 한 수행평가는 제대로 이뤄지기 힘들다고 본다. 질적인 평가라 함은 정말 개인적 계발을 가져와야 하는 것인데 그게 선발의 도
|
- 페이지 3페이지
- 가격 800원
- 등록일 2006.05.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육을 바라보는 것도 의미가 있을 것이다. 또한 다른 외국의 사례와 비교분석해보았더라면 좀 더 객관적인 눈으로 한국 교육현실을 평가할 수 있었으리라는 아쉬움이 든다.
【참고 문헌】
윤정일(2002). 『한국 교육정책의 쟁점』.교육과학사
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2018.11.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육실습을 갔다 온 선배님들의 이야기를 들어보면, 실기평가를 하는데 있어서 교생으로 간 선배님들보다 아이들이 오히려 더 잘 한다고 들었습니다. 그만큼 대학교에서는 이론 쪽에만 치중해 왔던 게 사실입니다. 저는 공업계열 선생님이
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2005.12.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정에서 교육실습은 교사가 되고자 하는 학생이 대학에서 배운 이론적이고 전문적인 지식을 학교현장에서 실제로 적용해 봄으로써 교수학습활동의 실제, 교과별 수업지도의 기술, 그리고 아동에 대한 이해를 넓히고 교사로서 요구되는
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.02.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008.
5. 변영계, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007.
7. 유혜령·강은희·박지영 지음, 유아 교수공학과 교수·학습방법, 창지사, 2009.
8. 박남숙, 안은정, 유아교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
9. 김상윤 외
|
- 페이지 15페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2014.03.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|