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Piaget의 정체와 그의 이론
1 Who is Piaget?
2 The Theory of Jean Piaget
1) 피아제의 연구
2) 피아제의 검사법 : 임상법
Ⅱ. Piaget이론의 개관
1 지능
2 기능적 불변체
3 발달의 단계적 계속성
4 인지발달의 요인
Ⅲ. Piaget이론의 주요 용어
1 도식
2
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인지발달이론의 중요성
학습자를 이해하는데 있어 피아제의 관점은 인간 발달의 이해에 지대한 공헌을 한 것이 사실이다. 물론 피아제의 이론이 완전한 것은 아니라는 비판이 있는 것도 사실이지만, “발달심리학에서의 피아제는 영미 문학
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교육학입문
교육의 심리적 기초
들어가며
“교육심리학이란?”
“발달과 발전의 차이는?”
피아제(1896~1980)의
인지발달이론
1. 피아제 이론의 목표
출생부터 성인까지의 사고 발달에 초점
아동이 이해하고
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피아제와 비고스키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석> <<교육원리학과>> 제3권 , 2008
심우엽, <비고스키의 이론과 교육> 초등교육연구 vol.16 no.1, pp 207-223, 2008
류지은, <학생의 인지발달 수준 차이와 교육적 시사점>,<<교
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피아제와 교육, 교육과학사, 2008
마거릿 보든, 서창렬 역, 피아제(지성의 역사, 인간의 탐구), 시공사, 1999.
박덕규 , 피아제의 발생학적 인식론과 구조론, 민성사, 2004
Herbert P. Ginsburg, 김정민 역, 피아제의 인지발달 이론(Piaget's Theory of Intellectu
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피아제: 발생적 인식론과 교육」, (서울: 교육과학사).
장상호(1982). 피아제: 발생적 인식론과 교육, (서울: 교육과학사).
<논문>
박왜경(1986), 학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학원, 석사학위논문.
신경민(2000), J. Piaget의 인지 발
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인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2
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피아제의 이론에서 사람들은 덜 중요하며, 사물과 그 사물에 가하는 유아의 행동이 가장 중요한 인지 발달의 요인이 된다. 또래들은 인지적인 불일치를 만들어 내기는 하지만 학습 과정에서 필수적인 부분은 아니다. 비고츠키의 이론에서도
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교육학. 아르케
정윤경(2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 내일을여는책
정윤경(2004). 발도르프 교육학. 학지사
정일균(1996). 루돌프 슈타이너의 노작 교육론. 교육학 연구 34권 5호
정혜영(1997). 발도르프 학교교육의 사상적 이론
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피아제, 비고츠키, 가드너 등의 이론들은 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목적인 표현, 의사소통, 인지적 언어를 통합하여 사고 할 수 있는 ‘총체적인 어린이’를 길러내기 위한 바탕이 된 것이다.
둘째, 레지오 에밀리아 접근법 교육과정의
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인지능력 -
5. 크레듀에 지원한 동기 및 앞으로의 포부에 대해 말씀해주십시오.
크레듀는 대한민국의 기업교육과 교육서비스 분야를 리드하는 곳이라 해도 과언이 아니기 때문에…
[ 비전 ]
[ 인재상 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제
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교육학 시간에 좋은 생각과 말과 행동은 뇌의 앞쪽에 자리한 전두엽을…
지원한 직무분야와 관련하여 자신이 어떻게 기여할 수 있는지를 경험 위주로 구체적으로 기술해 주십시오
○○○○는 사람을 챙기는 것을 좋아해야 합니다. ○
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인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼친 영향을 구체적으로 설명하여라.(문제를 세분화하여 출제하기도 함.)
3. (1조 전경욱 이순영) 이독성이란?
4. (3조 고형진, 김유범) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문
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인지구조...(중략)
*전공분야에 대한 연구계획
(초략)...집중적으로 연구해 보고 싶습니다. 이는 유아기의 아이들의 행동 발달사항을 관찰하고 새로운 프로그램을 적용시키는데 교육적 적용점을 모색해 볼 수 있는 좋은 기회라고 생각합니
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