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I. 서 론
교육평가라고 하면 저부터 라도 시험만을 연상하고, 결국 학생들에게 주어지는 성적표의 점수나 석차의 의미로 이해되고 있었던 것이 사실입니다. 또한 우리는 시험, 즉 교육평가라는 것에 대해 잘못된 편견을 갖고 있기도 합니다
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교육총서출판사
B.S.Bloom(1964), Stability and Change in Human Characteristice New York:John Wiley & Sons,Inc
Howard Gardner(1998), 다중지능의 이론과 실제, 양서원
황정규(1984), 인간과 지능, 민음사
권창길(2000), 교육학개론, 학지사
김종서 외(1993), 최신 교육학개론, 교
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교육기관 유아와 초등학교 1학년 아동의
교육기관에 대한 만족도 질문지
소속 : (유아교육기관 초등학교) 나이 : ( ) 성별 : (남 여)
문 항
전혀
그렇지
않다
대체로
그렇지
않다
보통
이다
대체로
그렇다
매우
그렇다
1.
우리 유치원은 깨끗하며
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1. 노인교육의 개념
노인교육의 개념은 노인을 대상으로 하는 다양한 교육 프로그램과 활동을 포괄하는 것으로, 노인의 삶의 질을 향상시키고 사회적 참여를 촉진하기 위한 모든 학습 과정을 의미합니다. 이는 단순히 지식이나 기술을 전달
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의 중요성이 강조되어야 할 것이다. 학교제도에서 교육자원의 관리의 우선순위는 첫째 교육자원, 둘째 기술모델, 셋째 또래 학습자, 그리고 마지막으로 교육자가 선정된다. 그러나 경험이 풍부하여 보다 중요한 교육자원을 쉽게 이용할 수 있
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. 조철기 교수의 책을 읽고, 지리 수업 방법에도 변화가 필요하다는 생각을 하게 되었다. 또, 거꾸로 교실을 읽은 후 현재 새 교육의 바람으로 불어오는 거꾸로 교실과 같은 학생 중심의, 개별학습 위주의 수업을 계획하여 학생들이 수업 후 얻
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중심 교육 사조에 대한 반성과 대안의 탐색 과정 중에 나온 것이다. 기본적인 과학 지식과 탐구능력의 습득 및 활용, 그리고 STS 교육을 조화있게 병행해 갈 수 있는 방안에 대한 모색으로 1980년대 이후 우리나라에서도 STS적 접근이 활발하게
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교육학개론, 학지사
2. 김남진(2017), 특수교육공학, 학지사
3. 이지민(2017), 중도입국 초등학생의 의사소통 장애요인 사례 연구, 전남대학교 대학원
4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원
5. 이
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, 정정훈
이은진. \"한국어 교육에서 읽기 전략 연구.\" 국내박사학위논문 부산대학교 대학원, 2021. 부산
한국어교육학개론. 강현화, 이미혜 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2020년 07월 25일 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육학회, 2002.
최윤정, 『지적장애 고등학생의 진로교육을 위한 직업카드 개발 연구』, 한국교원대학교 대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지적장애의 이해
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 원인
3. 지적장애의 특징 및 특성
4. 지적장애의
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