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뜻
3) 우리말의 어원
2. 교육의 뜻
1) 인간의 행동
2) 계획
3) 변화(change)
Ⅱ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정
1) 교육에 관한 행정(교육행정 < 교육정책)
2) 교육을 위한 행정(교육행정 > 교육정책)
Ⅲ. 교육행정의 원리
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개념들과 함께 있어야 하고 함께 고찰되어야 한다. 권위 없는 생활은 혼돈과 무질서를 수반하는 우매한 사회를 만든다. 그러므로 권위의 형태와 영역에 따라 권위가 유지되어야 하고 끊임없이 정당화가 이루어져야 한다. 권위 있는 생활은 무
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과정 해설 (Ⅲ), 교육부, 1999
9. http://www.edu.co.kr/leadread/ ꊱ 듣기 교육의 이론적 고찰
1. 듣기의 본질
2. 듣기 교육의 목표
3. 듣기 교육의 내용
4. 듣기교육의 교수-학습의 전략
5. 듣기 영역의 평가
ꊲ 교육과정 및 듣기 교과서
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고전중의 고전
2. 공자의 도와 노자의 도
3. 도의 형상, 도의 작용, 도의 속성
4. 노자의 정치론
5. 원초적 인간의 모습
6. 인생의 무게를 지키는 방법
Ⅲ. 동양의 사학
Ⅳ. 동양의 행정
Ⅴ. 동양의 회화
Ⅵ. 동양의 무도
참고문헌
동양 철학, 사상 사학, [동양, 동양 사상, 동양 철학, 동양 사학, 동양 행정, 동양 회화, 동양 무도, 사상, 철학, 사학, 행정, 회화,,
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개념들이 뒷받침되어야 가능할 것이다.
4. 참고문헌
1. 최홍렬, 『복지국가 위기극복 과정에서 복지정책의 형성과 재편에 관한 연구-스웨덴과 독일을 중심으로』, 중앙대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2018
2. 채우리, 『복지국가원리와 사회
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