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교육부정책과제연구보고서, 2000
김동수 / 현대공동체주의 사상적 기초, 한국정치학회, 한국정치학보 제26집 제3호, 1993
노종희 / 학교공동체의 개념분석과 그 구축 전략, 교육행정학연구 16/2, 한국교육행정학회, 1998
연성수 / 창조하는 공동체놀
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교육현장에서도 교육청으로부터 ‘느닷없이’ ‘다문화’ 개념이 전달되면서 갑자기 ‘다문화가정 자녀’를 발견하고 이들과 관련해 ‘다문화교육’이라는 이름의 활동을 전개해야 하는 상황이 펼쳐지고 있다.
2006년 교육부는 ‘다문화가
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교육학개론. 서울: 문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설출판사
- 정일환(1998). 교육행정 및 교육경영. 대구: 대 * 교사의 자질
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교육센터를 마련하여 세계분쟁지역(이스라엘, 팔레스타인, 남아공, 세르비아 등)의 청소년 지도자들을 불러 모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서론
2.다문화 가정 현황 및 유형
3.교육과 불평등 관련 이론
4.다문화 교육
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교육
(1) 다문화교육의 개념
다문화교육은 인종뿐만 아니라 다양한 문화 집단에 속해 있는 서로 다른 사람들의 상호 이해와 평등 관계를 중시한다. 서로 다른 집단의 문화를 동등하게 인식하며 학생들에게는 자신이 속해 있지 않은 다른 문화
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교육(체제)의 기점
Ⅶ. 교장선출보직제의 도입방안
1. 교육공무원법의 개정
2. 초·?중등교육법의 개정
3. 사립학교법의 개정
Ⅷ. 교장선출보직제를 통한 학교자치의 실현
1. 학교자치의 개념
2. 학교자치의 특징
3. 학교자치의 구현의
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. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년문화의 의미와 성격
Ⅰ. 문화의 개념과 특징
Ⅱ. 청소년문화의 성격과 문제점
1. 청소년문화의 성격
2. 청소년문화의 문제점
* 참고문헌
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이론과 실제. 서울: 형설출판사.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책, 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과
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교육과정의 질적 관리
1. 교육과정의 철학적 배경
2. 대안적 교육과정
Ⅱ. 교수효과성
1. 교수효과성과 장학
2. 효과적 교수와 임상장학
3. 교수효과성의 평가
Ⅲ. 직원발전
1. 직원발전의 개념
2. 직원발전과 서인학습이론
3. 직원
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교육행정지도자과정 현장교육탐구보고 제 85기, 초등학교 교사평가의 문제점 및 개선방안, 서울 : 서울대학교 교육행정연수원, 2004
박영숙 : 교원 근무성적평가체제 개선 연구-발달지향적 접근을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 박사학위논
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