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교육 프로그램 개발론, 서현사, 2018
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원, 2017
이해주 저, 평생교육프로그램개발, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
최은수 저, 평생교
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조직경영에 있어서 그것이 사실전달의 수단이면서 동시에 의미전달의 수단이 되기 때문이다. 즉 커뮤니케이션은 사실적 정보를 전달하는 역할뿐만 아니라 경영자를... Ⅰ. 도입
Ⅱ. 본문
1.이론적 배경
1)조직 커뮤니케이션의
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이론의 강점이야말로 현대교육의 적용에 있어 가장 필요하고 또한 활용 되는 것이야말로 진정한 유아교육의 교수학습 사례가 아닌가 한다.
※ 참고 문헌 ※
최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지
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이론
1. 아지리스의 성숙․미성숙이론
2. 아지리스의 성숙․미성숙이론 내용
Ⅳ. 조직의 구성원 성숙도 사정과 지도자 행동 스타일
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 조직 구성원의 성숙도
2) 조직에 필요한 지도자 스타일
3
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현대자동차 왜 강한가, 채움
조주은(2004), 현대 가족 이야기, 이가서
현대중공업(1992), 현대중공업사
현대, 월간 현대, 현대그룹 문화실, 각월호
현대자동차사(1992), 현대자동차주식회사
한국노동이론 정책연구소(1997), 현대중공업상태와의식조
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교육을 학교교육으로 보완해야 한다는 사회적 요구에 따라 다양하게 개발하여 실
시 하였다.
* 참고문헌
- 김명희(1996). 현대사회의 부모교육. 서울: 학문사
- 김영옥(2007). 부모교육. 경기: 공동체
- 김정미(2004). 국내외 예비부모교육 동향에 대
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이론의 통합, 한세대학교
○ 송한식(1999), 후기 산업사회를 위한 교육, 한국대학교육협의회
○ 이대범(2006), 후기산업사회와 한국문학의 세계화, 중앙어문학회
○ 이순래,(2008), 후기산업사회의 문화적 성격과 형사정책의 발전방향, 한국형사정
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교육출판사 등
제프리 그레이(2000) - 파블로프, 서울 시공사
Robert D. Nye 저, 이영만·유병관 역 - 프로이드·스키너·로저스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습의 정의
Ⅲ. 학습의 범위
Ⅳ. 파블로프(Pavlov)의 행동주의 학습이론
1. 고전적 조건 형성의
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교육원, 2015.
이진규, 현대경영학, 법문사, 2015.
박유진, 이영우 저, 리더십의 이론과 진단, 양서각, 2014.
다니엘 골먼(심리학자), 피터 드러커(학자) 저, 이한나 역, 조직의 성과를 이끌어내는 리더십, 매경출판, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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행정학의 형성
1)정치행정 이원론
2)행정원리론 그리고 도전과 반응
(1)행정원리론
(2)도전
(3)도전에 대한 반응
3)정치학으로서의 행정학
4)행정으로서의 행정학
이론의 발전과정
1)과학적 관리론
2)행정관리론
3)인간
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