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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 반두라의 사회학습이론
2. 상호결정주의로서의 사회학습
3. 관찰학습에 대한 설명
4. 관찰학습
5. 관찰학습의 4가지 구성요
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이론적, 실제적 연구를 필요로 하며, 학교의 자율적 역량을 더욱 높일 수 있는 모형과 우수 사례에 대한 후속 연구를 게을리 해서는 안 될 것이다.
참고자료 출처
정제영, 학교 자율화의 쟁점과 주요 과제, 교육행정학연구, 2008. 7
\'학교자율화\
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이론의 미래지향적 응용 가능성
3-1. 인공지능의 개발 ………………………………………………·………………… 23
3-2. e-learning …………………………………………………………·…………… 23
Ⅲ. 결론
행태주의 이론의 현대적 의의와 이
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현대 사회학(5th Edition) : 앤서니 기든스
- 신행철, 『한국 사회의 계급연구』, 아르케.
- 홍두승, 『사회 계층 계급론』, 다산출판사.
- 한상진, 『계급이론과 계층이론』, 문학과 지성사.
- 아민 뿔란짜스, 『계급 분석의 기초이론』, 세명출판
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측면이다.
▶베니스의 리더의 특징
▶리더의 자질
▶리더십의 특성.
★★산업사회와 지식기반사회의 기업활동의 차이점.★★
▶근대적 리더십 이론
▶업무지향적 리더십과 관계지향적 리더십.
▶현대적 리더십
▶Follower(부하)의 특성.
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통로
3. 직무만족
1) 정의
2) 직무만족의 중요성
3) 직무만족에 영향을 미치는 요인
4. 동기부여
1) 동기부여의 정의
2) 대표적 동기부여 이론
3) 동기부여의 방법
4) IBM의 동기부여
Ⅲ. 결론
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현대 한국 가족의 변화
2. 현대 사회에 절실히 요구되는 가족복지 서비스 - 가족 상담 서비스
1) 가족상담의 이해
2) 가족상담의 필요성과 목적
3) 사회복지관에서의 가족상담서비스의 필요성
3. 가족상담 서비스의 전문 활성화 방안을 위
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이론
4.저항이론(Resistance Theory;의식화, 인간해방;Illich,Reimer,Freire)
5.신교육사회학(New Sociology of Education)
6.경제재생산이론
7.상징적 상호작용론
Ⅱ교육일반
1.학점은행제(Credit Bank System)
2.자기주도적 학습(SDL:Self-Directed Learning)
3.교실붕괴
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교육과정을 개발해 왔다.
참고문헌
이영석(2001). 유아교육사상사. 교육과학사
방인옥 외(2009). 유아교육과정. 정민사.
이기숙 외(2002). 유아교육개론. 양서원.
이영석 외(2003). 현대유아교육과정. 형설출판사.
임재택 외(2000). 유아교육과정. 양서
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현대화
특수학교 47개교 부족교실, 노후교실 및 급식소, 기숙사 신(증)축 지원
※ 지방교육재정 특별교부금 333여억원 편성 지원(시도 대응투자 40% 포함)
(3) 특수교육 지원체제 강화
특수교육 전담조직 신설 및 행정조직 강화
- 교육인적자원부
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