|
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 A. 조직
I. 조직의 개념
II. 조직이론
1. 과학적 관리이론
2. 관료제이론
3. 인간관계이론
III. 조직체계의 특성
IV. 조직체계의
|
|
|
이론
34. 타일러의 교육과정개발모형
35. 중핵교육과정
36. 스킬백의 학교중심교육과정
37. 콜맨의 교육자본
38. 뒤르켐의 보편적 사회화
39. 부르디외의 문화재생산이론
40. 피터스의 교육의 준거
41. 과학적 관리론
42. 인간관계론과 인간자
|
|
|
이론(예: 과학적 관리론, 인간관계론, 의사결정론, 인구생태모형, 교환비용모형)에 관해서는 하나의 이론이 조직의 총체적인 모습을 설명할 수 없다. Ⅰ. 사회복지조직의 개념
1. 개념
2. 조직의 유형
3. 조직의 원리
Ⅱ. 사회복지조직이
|
|
|
고전적 조직이론은 전통적 조직이론이라고도 하며 과학적 관리론과 운동의 영향하에 성립, 발전되었다. 이 이론은 조직을 기계나 도구로서 인식하고 그 속에서 일하는 인간을 마치 조직의 목표를 달성하기 위한 장치나 기계적 부속품으로 생
|
|
|
행정론, 나남출판사, 1993
허만형저, 사회복지행정론, 성지사, 2004
박종삼외, 사회복지학개론, 학지사, 2002 1. 일반행정과 사회복지 행정의 차이점을 비교 설명하시오
2. 조직이론중 과학적 관리이론과 인간 관계론의 차이점을 분석하시오.
|
|
|
행정론
1. 등장배경 및 내용, 한계
아. 발전행정론
1. 등장배경 및 내용
자. 신행정론
1. 등장배경 및 내용
차. 공공선택이론
1. 등장배경 및 내용
카. 신공공관리론
1. 등장배경 및 내용
타. 뉴거버넌스
|
|
|
이론(영향요인, iron triangle․issue․Policy․ Policy curtain network)
17. 조직군생태학(의의, 변이의 원인, niche, 선택, 보존, 문제점과 기여)
Ⅴ. 인적자원적 접근
1. 고전적 인간관계론(Hawthorne연구, Barnard이론)의 내용과 평가
2. 고전적 동기
|
|
|
행정과 발전행정 - 행정연구의 국제주의
(5) 관리과학과 정책과학을 발전
(6) 반행태론의 대두와 신행정학
(7) 정부실패와 공공선택론 등
(8) 현상학과 공공관리론
- 우리나라의 행정학 발달과 한국적 행정이론의 성립가능성 모색
1. 한
|
|
|
제6장 경영목표와 의사결정
제7장 경영관리론
제8장 전략수립과 전략실행
제9장 조직구조와 조직문화
제10장 인사관리와 노사관계관리
제11장 생산관리
제12장 마케팅
제13장 재무관리
제14장 경영정보
제15장 회계학
|
|
|
행정관리론에서 행정관리자의 주요 기능이 아닌 것은? ( 4 )
①Planning(기획)
②Coordinating(조정)
③Budgeting(예산)
④Advertiding(홍보)
체계모델에서 통합시스템의 문제점이라고 하기 어려운 것은? ( 2 )
①비밀보장의 어려움
②기관 간 자료공유의 어
|
|
메뉴펼치기
