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교육의 책무성 평가의 실제와 대안 : 학교평가를 중심으로, 교육행정학연구 제23권 제3호, 한국교육행정학회
2. 김인식·최호성(1997), 최신 교육과정 및 평가(수정판), 교육과학사
3. 박종렬(1996), 중등학교 학교단위 책임경영을 위한 학교평가기
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행정조직의 변천과정
1) 내무부(1945~1964)
2) 청소년보호대책위원회(내무부장관 치안국 보안과, 1964~1977)
3) 청소년대책위원회(국무총리실 기획조정실, 1977~1983)
4) 청소년대책위원회(문교부 청소년과, 1983~1984)
5) 청소년대책위원회(국무총리실
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학교 교육행정 체제와 조직의 발전, 교육행정학연구 15(1)
◇ 노민구(1996), 교장의 역할과 지도성, 서울 : 성원사
◇ 서울특별시교육연수원(2000), 초등교감자격연수(Ⅱ)
◇ 정동인(1977), 학교 경영 계획의 이론과 실제, 교육전남 제31호, 전라남도
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교육과정과 선택교육과정 적용으로 인한 우열반 시비, 교원 신분 불안 등이 있다.
2) 학교붕괴 현상 촉진
근평으로 인한 교원의 교장승진경쟁 과열, 교육부와 교육청은 교감, 교장, 교육전문직의 플랫폼(교육행정의 공문통치화), 7차교육과정
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행정의 변화와 새로운 행정능력의 내용, 한국행정학의 새로, 1998
◎김병원 외, 언어 사고력 향상 교육 프로그램의 연구 개발. 교육개발원 연구보고서 1집, 포항공대 교양학부, 1972
◎나성실, 대학교양과정에 있어서 도서관교육의 필요성에 관
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학교 만들기의 적절한 평가시스템으로 기능하는 것이어야 한다.
참고문헌
백순근, 교육평가의 양적접근과 질적접근, 교육월보 153, 1994
신현석, 단위학교 책무성의 동향 분석, 교육행정학연구, 2002
이인효, 국가 수준 학교 평가 제도의 배경과
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학교, 즉 소위 말하는 명문대에 진학하는 것이기 때문에 학교교육을 통해 이를 충족시키지 못함으로서 신뢰를 잃고 사교육과의 경쟁에서 뒤떨어졌다는 평가를 받아 왔다. 학교 자율화는 학교 구성원 스스로 학교교육의 목표와 내용, 방법에
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교육에서 강조되고 있다.
교육방식 : 성인교육의 일반적인 형태와 유사
- 주로 일주일간의 기숙제학교, 야간강좌 대학또는 노동교육 연구소에의 위탁교 육과 같은 방식이 체택 되고 있음
③ 대학
- 대학확장 교육부 또는 성인교육 센터의 주
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교육시화학, 송병순 외 5명, 2003, 문음사.
2. 학교조직론, 김형관, 김용일, 1997, 양서원.
3. 학교교육의 과정과 행정관리론, 오만록, 이용헌, 1995, 동신대학교출판부.
4.유기현, “인간관계론”, 무역경영사, 1997
5.김병식, “조직행동론”, 형설출판
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학교 부속유치원/ 창지사/ 1997
유아건강교육/ 조경자이현숙 공저/ 학지사/ 2004
유아생활지도/ 강문희/ 교문사/ 1988
유아교육기관 운영관리론/ 강창후/ 한지문화사/ 1986
유치원운영관리-교육행정 및 교육경영/ 곽노의/ 백록출판사/ 1984
부모교육
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