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교육자료 개발-강의교안 작성 및 모의 강의 (수행보고서 21-1)
3) 실습일지 작성 및 업무정리
22. 2024년 12월4일 19:00~23:00 (108시간)
1) 일정회의 및 일상업무 수행
2) 교안작성 및 강의 시연 : 평생교육 리더십 (수행보고서 22-1)
3) 실습일지 작성 및 업
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실습지도자의 실습 평가회에 필요한 서류와 자료에 대한 안내를 받았다. 실습생 평가서, 평생교육 현장실습 확인서, 평생교육 현장실습 평가서 성적산출, 실습일지 등을 최종적으로 확인해보았다. 현장실습을 통한 느낌을 이야기 나누었고
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실습
소 감
실습의 마지막날~~~실습 일지를 점검하고 평생교육사의 자질과 실습생의 앞으로의 비젼을 설계하는 시간을 통해서 방향을 제시해 주셨다.
기 타
실 습 소 감
학교에서의 이론과는 달리 현장실습을 말 그대로 실습을 통해 현장의 업
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평생 교육사를 채용하고 있는지 그것에 대해서는 회의가 들었다. 사회에서는 필요성은 인정하지만 현실은 그렇게 되지 않는 것이 답답하고 속상하다.
3주간의 짧은 실습기간동안 느꼈던 것은 도서관 활용을 잘 하는 사람은 역시 공부도 잘하
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현장성을 요구한다.
- 개척자(Pioneer): 평생교육사는 동방학습지국을 열어갈 개척자의 마인드를 필요로 한다.
평생교육사의 자격요건을 살펴보면, 필수 4과목, 선택 2과목을 이수하고 평생교육실습을 4주간 받아야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복
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실습일지 (10일차)
2010 년 11 월 12 일 금요일 (9시 ~ 18시)
원장
실습활동영역
실습활동 내용
비고
중간 분석
중간 간담회
학습자관리
1회차부터 9회차까지 피드백
간담회를 통한 중간 점검
원격 평생교육원에서
할 수 있는 학습자 관리 방법
-E-mai
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실습한 내용을 처음부터 차근차근 복습을 하면서 앞으로 평생교육사로서 더욱 열심히 해야겠다고 다시한번 생각했다.
※ 실습일지는 매일 학생이 작성하는 것을 원칙으로 함.
평생교육 현장실습평가
1. 실습기관명 : ○○원격평생교육원
2.
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내용을 공유하고 향후 동아리 활동을 유지할 수 있도록 지원해준다..
「 현장실습을 통해 배운 것 」
◎ 평생교육사 직무수행을 통해 배운 것
우리 주변에 너무나도 많은 평생교육 기관이 있다는 것을 알게 되었으며, 평소에 조금만 더 관심
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실습기관에 대한 이해
05. 실습기관 담당자의 역할 이해
06. 실습에 대한 자기 진단 및 역할 찾기
07. 공문서 처리 및 관리 상황
08. 모의프로그램 기획
09. 실습현장에 대한 평가 및 비전설정
10. 전체 일정표 제시
11. 실습일지
12. 실습중간평
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평생교육프로그램에 관한 토의진행
[9/3. 금. 08:00~17:00]
9월 5일 출석수업 참관수업 선정
참관수업 교과담당 교사에게 사전승인 신청 및 수업자료 인수
수업자료 보고 내용 파악하기
담당교사(수학과) 수업지도안 작성 실습
실습 지도자
조 언
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