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직무몰입을 높였다.
(2) 단점
공단의 교육훈련프로그램은 대부분 교육 의무이수제를 도입함에 따라 대부분 교육과정이 공급자 중심으로 편성되어 있다. 따라서 피 교육자 중심의 교육과정 선택의 폭을 다양하고 넓이고, 개인 역량개발에 치중
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교육훈련을 통해 성과 향상, 직원의 전문성 향상, 조직 문화 강화 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 이를 통해 기업은 경쟁력을 강화하고 지속적인 성장을 이룰 수 있습니다. 또한 종업원은 교육훈련을 통해 직무 역량 강화, 직무 만족도 향상,
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훈련 통계연보」, 고용노동부 직업능력정책국.
한국산업인력공단 (2022). 「산업현장 맞춤형 인력양성 방안 연구」, 한국산업인력공단 연구보고서.
김선희 (2021). 「조직 내 교육훈련이 근로자의 역량과 직무성과에 미치는 영향」, HRD연구, 23(4)
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1. 직무현장훈련(OJT)의 특성과 장점
직무현장훈련(OJT, On-the-Job Training)은 직원이 실제 업무 환경에서 직접 경험을 통해 학습하는 교육 방식입니다. OJT는 여러 가지 특성과 장점을 가지고 있으며, 이를 통해 직원의 역량을 강화하고 조직의 목
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직무역량 요구분석: 서울초등교사를 대상으로.\" 한국교원교육연구 26.2 (2009): 365-385. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 울색(Ulschak)의 모형
2. 로제트(Rossett)의 모형
3. 위트킨(Witkin)과 알트슐드(Altschid)의 모형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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직무훈련 과정에 투입되어 실제 업무를 수행하는 과정에서 아이디어를 창출해 내는 역량을 연마하는 것이 필요하다.
3. 결론
지금까지 대표적인 교육훈련 방식에 대하여 살펴보았다. 두 가지 교육을 모두 받아본 입장에서 보건대, 직무현장훈
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교육훈련을 고위직에게 필요한 비전제시, 조정통합,혁신 주도 등의 학습을 제시하며, 6급이하 공무원은 계층별 차별화된 교육을 실시하기로 추진한다. 세 번째로 역량기반교육의 활용이다. 인재를 육성하기 위해서는 핵심직무역량모델을 정
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교육 훈련
3-1. 교육훈련 원칙
3-2. 체계적 교육훈련
3-3. 직능교육
3-4. 정보 활용 교육 및 연수
4. 인사 고과
4-1. 인사고과 원칙
4-2. 인사고과 기준 및 평가
5. 보상 및 임금
5-1.
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직무역량 간의 관련성에 관한 연구, 한국공공관리학보.
고선희·김영택.(2009), 서비스교육훈련이 직원의 교육성과와 서비스품질에 미치는 영향. 서비스경영학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습의 개념과 특성
2. 학습조직의 설계와 지
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직무명세서, 직무분류 및 직무요건서 직무역량 및 능력개발 기준
Training & Development program
직무역할 및 개인 역량 중심의 교육훈련
직군별 Competency 중심의 인재개발
자기개발계획 수립 및 실행
직군별 전문인력 양성을 위한 교육체계
OJT
업무수
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