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영화는 우리나라 교육계에도 의미심장한 화두를 던져준다. 그리고, 이 영화를 보며 이제 우리도 진정한 교육이란 무엇이며, 진정한 삶의 행복이란 무엇인가에 대해 깊은 성찰을 해 보아야 한다고 생각했다. - 죽은시인의 사회 감상문
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교육적 문제를 유머러스하지만 신랄하게 꼬집은 억셉티드란 영화는 우리나라 교육계에도 의미심장한 화두를 던져준다. 그리고, 이 영화를 보며 이제 우리도 진정한 교육이란 무엇이며, 진정한 삶의 행복이란 무엇인가에 대해 깊은 성찰을 해
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영화의 엔딩은 비인간적인 교육을 일삼던 교장이 결국 조사를 받아 해임됐다는 것으로 막을 내리며, 비인간적인 교육 방법은 결코 오래 지속되어 질 수 없다는 것을 보여 주었다.
Ⅲ. 맺음말
이 영화를 보고나자 나는 중학교 시절 은사님이
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영화는 막을 내린다.
Ⅲ. 맺음말
심리학적으로 봤을 때 인간에게 있어 유년기의 경험들은 매우 중요하다. 유년기에 긍정적인 경험들을 하고, 즐거운 시간들을 보냈다면 그 사람의 일생에 큰 자양분이 되어주겠지만, 이 시기에 큰 상처를 입고
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몇 가지 있다. 나의 은사님은 학교를 떠나간 아이들까지 품어주려 애썼다는 것이고, 조 클락은 남아있는 순수한 아이들을 위해 문제아들을 학교에서 [교육영화][교육적인영화감상문]세얼간이+죽은시인의사회+고독한스승 감상문
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영화는 이들의 환희 속에서 해피엔딩으로 막을 내리고, 실존인물들의 사진과 함께 그들이 써왔던 개개인들의 이야기가 책으로 엮어져 출판되었다는 사실과, 그들이 지금 어떻게 달라진 인생을 살고 있는지 그들의 근황에 대한 자막으로 끝을
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영화의 무대인 이스트 사이드 고교는 어떤 교육 문제들에 직면해 있었는가
2. 주인공 조 클라크 교장은 어떤 스타일의 학교운영 방식을 보여주는 리더였는가?
(1) 부하 직원으로서의 교사들과의 관계
(2) 학생들과의 관계
(3) 상급 행정기관
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자신의 처지가 어떠하든 간에 키팅선생님이 말한대로 오늘을 즐기는 것이 중요하다고 생각한다. 나에게 있어서 중요한 일이 무엇이지 생각해보고 그것을 즐겁게 하려고 해야할 것이다. 피할 수 없다면 즐겨야하는 것처럼 우리의 인생을 행복
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정을 지닌 고지식한 교육이 아니라 다양한 기회와 조건이 제공 되고, 학생 모두 다 같이 윈윈 할 수 있는, 낙오자를 줄이고 함께 발 전 할 수 있는 교육으로 나아갔으면 좋겠다. 없음
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교육방향을 통한 사회개혁의 가능성을 사회적 차원에서 제시하고, 공교육의 사명과 명예를 지킬 수 있도록 하는데 소홀함이 없어야 할 것이다.
6. 위의 감상 포인트 외에 각자 느낀 점들을 서술하시오.
:이 영화는 슬픈 결말 이지만 한 아이의
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