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교육 시장의 발달
1.2. 연구 방법
2. 유료 인터넷 강의 사이트의 현재
2.1. 강의의 종류
2.1.1. 오프라인 학원 녹화 강의
2.1.2. 스튜디오 녹화 강의
2.2. 수강료
2.2.1. 단과학원 수강료와 인터넷 강의 수강료의 비교
2.2.2. 현장 강의비와 녹화되어 판매
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교육학 심리학 교육심리학 비교------------------------- 1~2
① 교육학의 개념
② 심리학의 개념
③ 교육심리학의 개념
2. 교육심리학의 학문적 목적------------------------------ 2~3
① 기술의 목적
② 설명의 목적
③ 예측의 목
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중시
(5) 의료협진 체제문제
4. 간호생산성을 높이는 방안들을 나름대로 제시하고, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명하시오.
(1) 간호조직 내 변혁적 리더십
(2) 간호전문직을 위한 조직문화지지
(3) 간호전문직의 자율성의 확대
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중요하다
6. 다양한 분야의 독서 경험이 필요하다
7. 전형의 다양화 : 수능만으로 대학가는 것은 아니다
Ⅲ. 2005년(2000년대)의 제7차교육과정
Ⅳ. 2005년(2000년대)의 창의성교육
1. 창의성교육 프로그램의 필요성
2. 창의성교육의 목적
3.
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중하도록 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심
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비교
2. 출품자별 출품작 수 비교
1) 신분별 출품작 수
2) 학교급별 출품작 수 비교
Ⅳ. 전국과학전람회의 작품 제작
1. 자료 수집
2. 실험과 데이터 수집
3. 작품설명서 정리
4. 작품 설명서 및 작품설명 차트 제작
5. 작품 설명 연습과 전
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설명하고 각각의 간호중재 방법에 대해 기술하시오.
1. 당뇨병의 급성 합병증 설명 및 간호중재 방법
1) 고혈당 혼수 설명 및 간호중재 방법
2) 저혈당증 설명 및 간호중재 방법
3) 케톤산혈증 설명 및 간호중재 방법
2. 당뇨병의 만성 합병증
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모델
(1) 프로그램 개발 및 조정
(2) 계획
(3) 지역사회연계
(4) 지역사회개발
(5) 정치적 권력 강화
3. 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델의 비교
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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프로그램이 여기에 속한다.
(2) 학력보완교육
학력은 학교를 다닌 경력으로 학교교육을 받은 최종 경력을 의미하는 것이다. 따라서 학력보완 교육은 필요한 이수 단위와 학점 등을 취득함으로써, 초·중·고등교육법에 의해 인정되는 학력을
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정책결정의 이론모형
1. 산출지향적 모형
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점증모형
4) 혼합주사모형
5) 최적모형
2. 집단의사결정 모형
1) 엘리슨의 세가지 모형
2) 회사모형
3) 쓰레기통 모형
4) 공공선택 모형
Ⅲ. 결론
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