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계획안>
교육과정영역
세부 영역 및 시기별 교육 계획안
신체 및 운동 영역
대근육(걷기/뛰기/구르기 등)
소근육(자르기/잡기/끼우기 등)
운동 기능 간의 협응
- 대근육 기능 간의 협응
- 소근육 기능 간의 협응
-대/소근육 기능 간의 협응
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교구가 영유아의 수준에 적합하였는가?
준비한 교구를 적절하게 잘 활용하였는가?
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3
2
1
5.상호작용의 적합성
해당 활동 진행시 영유아 중심 상호작용이었는가?
상호작용기법이 적절하였는가?
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1
6.교수활동이 계획안에 충실하였는가?
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교구가 영유아의 수준에 적합하였는가?
준비한 교구를 적절하게 잘 활용하였는가?
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5.상호작용의 적합성
해당 활동 진행시 영유아 중심 상호작용이었는가?
상호작용기법이 적절하였는가?
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6.교수활동이 계획안에 충실하였는가?
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교재교구 및 환경구성 등이 계절과 보육주제에 따라 변화, 교체되어 영유아들의 관심과 참여를 유도할 수 있는 환경구성이 되어 있는가?
8. 실내영역은 6개 이상의 영역으로 구성되어 있으며, 기 본 영역으로 쌓기, 언어, 소꿉, 미술, 수ㆍ과
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계획안은 기간의 양식을 사용해도 되며, 교사의 지도 를 받아 작성하고 검사를 받은 후 수업을 실시한다.
12. 관찰일지, 실습생 자기평가, 실습종합 소감 등도 실습기간 중에 틈틈이 기록해 두었다가 종합, 정리한다.
13. 실습일지는 실습을 마
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통합적 운영
2. 수준별 운영
3. 교육 내용
4. 교육 활동
5. 하루 일과
6. 종일반
7. 교재?교구
8. 교사
Ⅶ. 유치원교육과정(유아교육과정)의 교육평가
1. 유아 발달 평가 실시 및 결과 활용
2. 교육과정 평가 실시 및 결과 활용
참고문헌
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계획안 수립
유아교육활동의 지도, 감독 및 조언
유아의 영양, 건강 및 안전에 대한 대책과 관리
교구, 교재 및 비품의 관리
연구 행사 계획을 수립, 진행
각종 학습자료의 관리
부모교육 계획 수립과 실행
학급수가 적을 Ⅰ. 서 론
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계획안을 참고하여 실습 기간동안 진행될 주제에 맞는 교재교구 자료와 수업자료를 최대한으로 수집해놓는 것이 중요하다. 미리 부분수업, 반일수업 계획안을 구성해보는 것도 바쁜 실습 기간 동안의 시간을 절약할 수 있는 좋은 방법이다.
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교재교구 확보상태를 고려한다.
②수업안에는 통일된 양식이 있지는 않지만 보다 짜임새 있는 수업을 위해서는 학습목표, 내용, 진행과정, 준비물, 유의 점, 평가가 반영될 수 있도록 한다.
②수업안 작성하기
①일일교육계획안과 수업시간의
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교구가 영유아의 수준에 적합하였는가?
준비한 교구를 적절하게 잘 활용하였는가?
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5.상호작용의 적합성
해당 활동 진행시 영유아 중심 상호작용이었는가?
상호작용기법이 적절하였는가?
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6.교수활동이 계획안에 충실하였는가?
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