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교재연구 및 지도, 학문사(1997)
김인식 외, 수업설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사(2000)
박인기 외, 『국어과 교육의 미디어 텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 석
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사의 실천적인 역량의 발전을 목적으로 하는 연구적 수업이다.
(2) 연구수업의 대상 - 학습내용의 편성, 교재 연구, 수업방식, 교육매체, 학급편성, 교수조직 등
(3) 연구수업의 목적 및 수준
목 적
① 학습의 효과를 극대화시킬 수 있는 수업기
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연구를 쌓아 올린 국어 독해의 방법이나 과정에 입각하여 프로그램이 만들어져 있다.
● 그 독해의 방법관에 있어서, 흥미를 캐면서 읽는다는 것을 염두에 두고 프로그램을 만들어야 한다.
● 프로그램에 있어서 묻고 대답하는 것은 교재의
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조직, 학생의 탄력적 조직 및 교육기술의 발전 기대
2) 교육의 전개
(1) 수업의 구체성
교사의 과제 제시나 발문, 자료나 교재의 창의 연구, 시청각 교재의 활용, 실험이나 실습, 조사활동 등을 통하여 학생들의 원리, 원칙에 입각한 구체적인
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교재를 사용하여 학생들을 지도하는 경우 교사는 이를 어떻게 다루어야 할 지 자신이 창조적으로 연구를 해야 한다.
그리고 학습의 내용이나 방법을 선택함에 있어서는 해당 학년 아동의 흥미, 관심, 의욕의 경향이나 인지 능력의 발달 단계
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교재연구도 열심히 해야 할뿐만 아니라 다양한 교수기법을 도입해야 한다. 학생들의 관심사에도 정통해야 함은 물론이다. 학교당국에서 수업을 잘하는 교사를 우대한다면 교사들은 여러 가지 수업방법을 연구할 것이고, 인터넷을 활용한 수
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연구.
배인자한규령(1997). 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제. 양서원
배재대학교 부속유치원(1988). 4세를 위한 탐구활동의 실제. 대전 유아교육교재 교사용 교수자료.
백승숙(1999). 수준별 유치원 교육과정 운영 방향과 실제. 제 6차 유치원
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연구에서 나타난 특수학교 유치부의 장애 유형별 학급 운영에 대한 분석의 결론은 다음과 같다.
첫째, 시각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 시설 및 교재교구 등 환경이 열악했다. 하지만 교사가 유아들의 장애 특성을 고려하는 동시에
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연구에서는 충북 지역의 교사들을 대상으로 유치원 과학교육의 운영 실태를 조 사하였으므로 연구대상의 범위를 확대한 연구가 필요하다
2. 유치원 과학교육 운영 실태를 알아보기 위하여 질문지만으로 과학교육의 운영 실 태를 파악. 인적
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교재 66p)
1. 결론
첫째, 유아들이 탐구 과정 기술을 활용하는 양상은 연구기간 전반에 걸쳐 변화를 보였으며 연구의 초기에 비해 중기와 말기로 갈수록 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하였다.
1) 연구 초기에는 관찰하기가 주로 나타
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 【예문1】 교재 개발·연구 분야 (교재개발연구원) 자기소개서
1. 성장배경 및 학창시절
2. 생활신조
3. 성격의 장단점
4. 지원동기- 교재개발연구원을 꿈꾸게 된 동기
5. 입사 후 포부(활동계획)
【예문2】 기획·
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있도록 미술의 기초에서 부터 탄탄한 교수법을 만들어 가겠습니다.
4. 지원동기 및 임용 후 포부
미술과 교재연구,교수법에 대한 지속적 연구학습에 참여
세상에 현재 빛을 바라지 못하고 있는 가치 있는 것들을 가치 있게 만들 수 있는 교
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교재연구 및 지도법
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유기(약/합성)화학
76
의약화학
9
과학논리 및 논술
43
유기구조분석
10
기기분석
44
유기금속화학
11
기기분석실험
45
유기기기분석
12
기초양자화학
46
유기반응론
13
나노화학
47
유기반응화학
14
농화학 및 실험
48
유기분석
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교재연구 및 교육환경에 익숙해지도록 노력할 것입니다. 또한 기존의 국어지식 및 다양한 국문학 이론들을 숙지해 최근 강조되고 있는 문학적 패러다임이 모두 포함되는 교수법을 개발하도록 하겠습니다. 더 나아가 스마트시대에 맞는 최신
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교재연구원으로 재직하기도 하면서 교사 준비를 해왔고, 아이들을 너무나 좋아하기 때문입니다. 저는 교사지원 자기소개서 작성할 날을 오랫동안 기다려왔습니다.
제 포부는 소박합니다. 어제보다 오늘이 더 나은 생활을 해나가는 것입니다
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