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교정기관과는 비교가 안 될 정도로 운영될 것으로 본다.
2)과제
교정복지실천 현장인 시설 내 프로그램을 전문성과 성실성을 바탕으
로 정상화하기 위해 다음 몇 가지 과제를 수행해야 한다.
(1)기존 프로그램에 대한 총체적인 평가
현재 실시
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현장중심의 청소년수련활동 총론』, (양서원: 파주)
박효정정미경박종효, 2007, 『학교폭력 예방 프로그램 개발 연구』, 한국교육개발원
유연숙, 2006 『교정복지실천을 위한 비행청소년의 도덕적 사고와 행위에 관한 연구 : M. Tappan의 \'도덕목
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 교정복지의 주요 내용
I. 비행청소년과 범죄인의 적응
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(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 교정이념
Ⅰ. 교정이념과 교정복지실천의 맥락
1. 교정이념의 개념
2. 교정이념과 교정복지실천 관계
Ⅱ. 주요 교정이념
1. 응보주의
2. 격리주의
3. 재활주의
4. 회복주의
* 참고문헌
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복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 클라이언트 중심 모델의 개요
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3) 관계치료가 클라이언트 중심이론에 영향을 준 요소
4) 주요실천개념
5) 실천
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주요가정｜실천기술｜원칙과가정｜개인내적영역｜사회환경적영역｜주요실천기술｜클라이언트원조｜심리사회적개입절차｜라포형성하기｜제안하기｜정보모으기.2019.10.08.https://blog.naver.com/alsdud7845k/221624527481 1 .................................
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대 죄의식)
4. 학령기(근면성 대 열등감)
5. 청소년기(정체감 대 정체감 혼란)
6. 성인 초기(친밀감 대 고립감)
7. 성인 중기(생산성 대 침체성)
8. 노년기(통합성 대 절망감)
IV. 심리사회이론의 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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한다. 지역주민들과 시설 이용자들이 함께 다양한 행사를 진행한다든지, 생활시설의 공간을 지역주민들이 이용할 수 있도록 하는 등의 노력이 필요하다. (1) 사회복지실천 현장의 개념과 구분
(2) 사회복지실천의 주요현장(1차 현장)
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복지실천의 특징
① 개인, 가족, 집단, 지역사회 대상의 실천 및 조직적. 정치적 옹호 등을 포함하는 전문적 기능
② 다양성에 대한 민감성, 임파워먼트 제 1절 심리사회적 모델
1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본가정 및 주요 개념
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복지사가 시설운영에 대거 참여하고 있으며, 교정복지를 일차적인 목적으로 설치된 것은 아니지만 가출청소년들이 비행으로 빠지기 쉬운 측면이 있기 때문에 교정복지실천현장으로 보아야 한다. 이들 시설은 정부(청소년위원회, 여성가족부
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