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교정방법에 따른 조절력의 변화, 대구산업정보대학 안경광학연구소, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 굴절과 굴절효과
Ⅲ. 굴절과 굴절률실험
1. Title
2. Purpose
3. Theory
1) 분극률에 의한 물질의 굴절률
2) Diffraction grating에 의한 파장
3) 최소 편향각
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실험결과는 어떠했는지 등에 대한 정보도 함께 제시해주었으면 하는 아쉬움이 있다.
셋째, 논문만 보고서는 구체적으로 알 수 없는 점이 몇 가지 있다. 실험절차에서는 놀이, 구체물 조작 활동, 컴퓨터 자료 활용 등으로 지도를 하였다고 했
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실험결과를 이해할 수 있는 실험장치의 개발이 필요하다. ※ 과학적 오개념 바로잡기
▶ 1. 오개념의 정의
▶ 2. 오개념의 형성원인
▶ 3. 잘못 알기 쉬운 과학적 개념
▶ 4. 대표적인 오개념 교정 방안
▶ 5. 오개념 바로잡기 지도 계
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실험방법
2) 결과
2. 난청인의 귀의 구조
1) 고막과 추골의 이격
2) 내이와 등골의 이격
3) 고막과 추골의 접촉불량
4) 내이와 등골의 접촉불량
5) 이소골과 고막, 내이의 이격
3. 실험결과 분석
Ⅵ. 난청과 난청아(난청아동)
참고문헌
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결과의 확인과 교정·지도 자료제공 받은데 있다.
평가는 평가 주체인 교사와 평가 대상인 학생에 대한 것으로 수업자의 자기반성, 교육과정운영에 대한 반성, 학습자의 개성과 특성, 학습의 반성 등으로 자아 실현인으로 성장 하도록 돕는데
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실험재료
실험방법 - 1.근단의 채취 및 전처리
실험방법 - 2. 염색체 관찰
실험방법 - 3. 현미경 사진찰영 및 염색체 지도 작성
실험결과
벼 (Oryza sativa L.)
보리 (Hordeum vulgare var. hexastichon)
대파 (Allium fistulosum L.)
밀 (Triticum aestivum (vulgare))
결
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실험 결과 지도
움직인 위치를 추적하면 [그림10]과 같은 7개의 ∞형의 그림이 나타났다.
[그림14] 호스 7개의 점 운동 추적 ∞형 모습
[표11] 호스의 끝 점 움직임 경로 추적도
방향
우측 방향
움직임
좌측 방향
움직임
좌우 움직임
합성
좌 방
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결과 3
탐구내용1. 트렘폴린의 구조 및 특성은 어떠한가? 3
[탐구1-1] 용수철을 이용한 도구의 특성 및 용수철의 종류는? 3
[실험1-2] 트렘폴린의 생김새 및 특성은? 4
탐구내용2. 뛰는 사람의 조건에 따라서 튀어 오르는 높이는 어떠
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지도 1
1. 탐구 내용 지도 1
Ⅲ. 탐구활동 지도의 기저 2
1. 선행 연구 고찰 2
2. 이론적 배경 2
Ⅳ. 탐구활동 지도 과정 및 방법 지도 4
1. 지도 기간 및 대상 4
2. 지도 단계 4
3. 탐구 기간 4
Ⅴ. 지도 방법 및 결과 4
1. 탐구 자료 및 기구
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제 3 장. 실험 방법 30
제 1 절 기판 및 시약 준비 30
제 2 절 OTS 증착 31
제 3 절 MIS 커패시터의 제작 34
제 4 장. 실험 결과 38
제 1 절 누설전류 특성 38
제 2 절 펜타센 증착 표면 43
제 5 장. 결 론 51
참고문헌 52
Abstract 55
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지도 및 멘토링 프로그램 등을 적극적으로 활용하고자 합니다. 전공 공부와 병행하여 자기계발을 위해 독서와 온라인 강좌 등을 이용하여 지속적인 학습을 추구할 것입니다.
제 목표와 계획을 달성하기 위해 노력하고 도전하는 자세를 갖추
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실험 결과 정리 등을 주도적으로 수행하였습니다. 이를 통해 책임감을 바탕으로 팀을 이끄는 경험을 쌓을 수 있었습니다.
또한 학부 4학년 시절에는 ‘촉매를 활용한 환경친화적 유기합성 반응’이라는 주제로 교수님의 지도 아래 학부연구
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실험을 관찰·기록하며 실험 신뢰도를 높였습니다.
최종적으로는 3주간의 데이터를 축적해 온도에 따라 모기의 부화 시점과 활동 반경이 어떻게 달라지는지 시각화한 자료를 완성했고, 지도교수님으로부터 높은 평가를 받을 수 있었습니다.
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지도를 받아 작문과 창작에 대한 실력을 향상시키고, 학문적인 발표와 논문 작성을 통해 학문적인 성과를 이끌어내고자 합니다.
둘째로, 참여와 기여를 통한 목표와 계획입니다. 대학 생활에서는 동아리, 학회, 문학 소모임 등 다양한 활동에
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지도 아래 실험실 학부연구생으로서 유전자 조작체를 만들어 본 경험이 있습니다. 형질전환 변이체를 직접 확인하는 과정에서 캘러스유도, PCR 실험 등을 했습니다. Cas 9 벡터를 이용한 유전자 교정 벼의 변이집단 구축과 어린 벼의 형질전환
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