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관계(대인관계)
1. 공식적인 조직 속의 인간관계 유형
1) 조직 구성
2) 11개 부서
3) 3개 학년
4) 교과 별 조직의 인간관계
5) 서무부
6) 학교 운영위원회
7) 상조회
2. 비공식적인 조직 속의 인간관계 유형
Ⅲ. 교직원간의 인간관계(대인관계
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대인관계(인간관계)
Ben M. Harris는 장학의 과업으로서 다음과 같이 10가지를 들고 있다.
1) 교육과정 개발
2) 수업을 위한 조직
3) 교직원 확보
4) 시설 확보
5) 학습 자료 확보
6) 현직교육계획
7) 교직원 적응 지도
8) 학생 지원 업무
섭외 업무
10) 수
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관계, 계명대학교, 1994
이근석, 조직 내 갈등과 인간관계관리, 청주대학교 경영경제연구소, 2005
하미영, 현실 인간 관계에 기반한 인터넷 커뮤니케이션, 연세대학교, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간관계(대인관계)의 정의
Ⅲ. 인간관계(대인관계)
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관계, 안동대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교인간관계(학교대인관계)의 중요성
Ⅲ. 학교인간관계(학교대인관계)의 구성원
1. 관리자
2. 교원
3. 교직원
4. 경영자
5. 서무 직원
Ⅳ. 교사의 인간관계(대인관계)
Ⅴ. 교사와 학생간의 인간관
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교직원들 간의 관계의 중요성을 살펴보고 바람직한 상호작용을 위해 필요한 것에 대해 알아보고 이에 대한 본인의 생각을 서술하였다. 사회적 동물인 인간은 사회생활 과정에서 대인관계가 매우 중요하다. 따라서 보육교직원들 간의 인간관
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