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, 사회적으로 다양한 유아들을 인격적으로 대하고 개성을 존중하여 잠재능력이 극대로 발휘할 수 있도록 하려면 남다른 인내와 노력이 요구된다. 유아교직의 특성
I. 교직 특성
II. 과업 특성
III. 매력과 반매력
1. 매력
2. 반매력
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아동학생을 통제하는 능력 등이 요구된다. 1> 교직의 특성
1.전문직으로서의 특성
2. 교직의 자율성
2> 교사의 역할
1. 학습지도의 역할
2. 인간형성적 역할
3. 사회적 역할
3> 교사의 자질과 능력
1. 교사의 자질
2. 교사의 능력
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특성을 반영하는 예가 될 수 있을 것이다. 교육공동체적 속성을 학습조직에서 추구하는 학습공동체적 속성으로 과감히 전환시키는데 교직문화는 결정적인 역할을 담당할 수 있다. 기존의 교직문화가 주로 시키고 받는 타율적인 교육공동체
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교직의 특성과 특수성을 인지하여야 한다.
또한 유아교사직이 전문직이냐 전문직이 아니냐는 논란이 많은데 유아교사 스스로가 자부심을 가지고 전문직이 되기 위한 신장의 조건을 갖추어 훌륭한 전문직으로서의 보육교사가 되어야 한다는
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교직의 특성
일반적인 교직과 달리 유아 교직은 유아 교직만이 갖는 특수성이 있다. 이는 유아교육의 기능과 유치원 교사의 역할에서 비롯되는데, 가정에서 완벽하게 이루어지지 않는 보호의 기능을 보완해 주는 기능이 있다. 특히 영유아의
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교직을 이수하며 자신이 생각하는 교사가 되기 위해 정말 열심히 노력한다. 스스로노력도 하지만 사회는 점점 이런저런 사건들이 생기고, 취업과 실업, 등록금이라는 교수대가 학생들의 목을 조르고 있다. 이런 시점에서 어떻게 학생들이 맘
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특성화시키며 교수 평가제, 성과제를 적용하는 것과 대학 간 교류프로그램의 확대, 학교 이미지 제고, 취업 프로그램 개발, 학교와 기업 간의 연계 등이 있다.
국립대 법인화는 오랜 시간동안 제기되었음에도 민감한 부분이기에 과감한 추진
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교직원 누구나가 동등한 1표씩의 권리로 참여하는 매주 토요일 밤에 열리는 전교회의에서 정하는 약속이 있을 뿐이다. 그리고 이 약속을 어겼을 경우에는 전교회의에서의 재판을 통해 학생들 스스로가 제재를 가하는 자치 방법을 쓴다. 이러
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교직원이 정기적으로 모여 교육문제 전반에 대해 논의하는 각 학교별 ‘교육발전 위원회’를 운영해 보는 것도 필요하다.
참 고 문 헌
강원도 교육청,제7차 차 강원도 유치원 교육 과정 편성운영 지침(2004)
대구광역시 교육청, 제 7차 대구광역
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특성 및 여가프로그램 만족도가 생활 만족도에 미치는 영향”,
경기대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006
장용환, “고령화 사회의 노인고용 활성화 방안에 관한 연구”,
단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문, 2006
정인숙, “사회
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[덕성여자대학교 교직원 자소서자기소개서]덕성여자대학교 교직원 지원동기및 포부 샘플
1. 지원동기 및 포부
(생략)....능력을 바탕으로 덕성여자대학교의 교육특성화 시스템을 지속적으로 발전시킬 수 있는 길이라고 생각하고 있습니다.
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특성 250
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 250
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 251
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 251
라. 모르는 것에 대한 답변태도 252
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 252
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특성 250
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 250
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 251
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 251
라. 모르는 것에 대한 답변태도 252
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 252
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걸쳐 드러나기 때문에 무상급식만으로는 어렵습니다. 따라서 무상급식을 제공하기 보다는 꼭 필요한 학생에게 질 좋은 교육을 제공해야 한다고 생각합니다.
핀란드교육모델링 교대 및 교직 면접 질문
인성
교수법
시사-교육뉴스2011
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교직원 자소서 자기소개서 아주대 일반행정 교직원 자기소개서
1. 성장과정
*성장과정 속에서 만들어진 윤리의식과 융화력
2. 장점과 단점
*유연한자세, 숲을 보며 일을 진행하는 자세
3. 지원동기
*최고의 상아탑에서 미래 산학협력
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