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교육연구
함평신광초등학교(2001) : 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 정보통신기술 활용 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 필요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 성격
Ⅴ. 자기주도적학습의 조건
Ⅵ. 자
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학교(2000) : 수학과 개별화·생활화 교수-학습 방법 연구, 도 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화학습(개별화수업, 교육지도)의 의미
Ⅲ. 개별화학습(개별화수업, 교육지도)의 특징
Ⅳ. 개별화학습(개별화수업, 교육지도)의 필요성
Ⅴ. 개별화
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학교로 꾸며지고 있다.
지난 4월에 실시된 인천광역시 학력 성취도 고사에서 46개 일반계 남.녀 고등학교 중 2위(인천 과학 고교 등 특수 목적 고등학교 3개교 제외)를 한 자랑스런 학력을 가지고 있으며, 6월 5일 일반계 고교 체육 대회에서는 6
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학교교육에 대한 ‘대안’으로 주목받게 되었다. 아울러 대안교육은 같은 시기에 추진되고 있던 교육개혁 정책과 만나면서, 확대일로에 있던 중도탈락 문제의 해결방안으로 채택되었고, 그 결과 1998년에는 특성화고등학교라는 새로운 제도
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교육기본법 개정
자격 제도
-교직 이수 여부
-학력과 경력 인정
주무 부서
1안 : 보건복지부
2안 : 교육인적자원부
일곱번째, 학교사회복지에 대한 인식을 확장하기 위한 여론 조성이 필요하다. 학교사회복지제도화에 대한 이해, 필요성 등에
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교 운영이다. 새로운 형태의 다양하고 특성화된 고등학교가 설립될 수 있도록 고등학교가 설립될 수 있도록 고등학교 설립 준칙주의를 도입하고 초ㆍ중등학교의 학생 선발방식을 개선하여 학생에게 학교선택권을 부여하여야 한다. 구체적
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학교발전계획을 수시로 점검하고 피드백 체제를 유지하며, 진행 상황에서 나타나는 예기치 못한 문제들을 즉시 해결할 수 있도록 한다. 1.교육의 기초로서의 평등
1) 평등교육의 필요성
2) 학교에서 배우는 평등
2. 갈등을 겪는 교사들
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고등교육 독학학위제도 비교연구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2017. 서울
3. 결론
우리는 지금까지 평생교육과 관련한 몇 가지 질문에 답을 해보았다. 우리가 사는 이 사회 현대사회는 과학기술의 발전으로 지식기반사회라고 불린
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학교폭력에 대한 가해 경험을 감소시킬 수 있음을 밝힌다면 청소년의 공격성을 감소할 수 있는 개입 프로그램의 도입 및 실행의 필요성에 대한 근거가 될 수 있다.
다섯 번째, 부모 교육의 필요성과 청소년을 대상으로 한 인성교육의 필요성
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교육 현장의 유연한 운영이 필요성이 요구되고 있으며, 특히 고등학교의 운영 개선이 시급한 것으로 나타났다. 현재 초, 중, 고등학교를 막론하고 학생 자체 활동을 중시하며 동아리활동이나 창의적 체험 활동이 도입되고 있다. 하지만 활동
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