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학교의 반발을 해소할 수 있을 것이다.
현재의 고등학교 교육문제의 상당부분을 평준화 탓을 돌리는 시각이 존재하는 것은 사실이지만, 평준화를 해제할 경우 평준화 도입 당시의 문제가 재발할 것이 뻔하다. 중학교에서 입시교육이 강화되
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교육으로 인한 문제
고등학교 간의 심한 학력격차로 인해 일어나는 입시 경쟁의 악순환
사회경제적 측면
고입 재수생 양산 때문에 발생한 사교육비 증가
청소년 비행
학생 인구의 도시집중 현상
서론 : 고교평준화 정책의 내용 및 시행
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교실 운영 통한 탁아수요 흡수
4) 우수교원 확보 통한 학교 교육 신뢰 제고
- 동료교사, 학부모가 참여하는 교사다면평가 도입
- 교장평가제도 도입
- 교원 근무여건 개선
5) 수업평가방법 개선 통한 학교 교육 기능 회복
선행학습을 전제로 하
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교육을 실시함으로써 공교육에 대한 신뢰도도 높아지리라 생각된다.
(9) 중학교교육과정 운영 및 평가제도의 강화를 통한 개선안
이제까지의 모든 개선안은 고등학교 과정에 한하여 거론되왔다. 고등학교의 평준화제도의 문제점중 하나가 중
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교육 시
킴으로써 높은 학업성적, 입시성적을 내게 되어 귀족(명문)학교 출현 가능성이 높다.
- 공교육에 대한 국가의 책임이 소홀해지며, 자립형 사립 고등학교 제도만으로는 공교육 의 위기를 극복하는 것은 불가능하다.
- 자립형 사립고교
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고교평준화정책의 추진으로 야기되는 문제점보다는 그 성과가 크다는 판단 하에 다시 1990년대 말을 기점으로 확대되어 가고 있는 중이다. 김윤태 외, 고등학교 평준화 정책의 평가연구: 고등학교 선발고사 추첨배정제도에 관한 연구(한국교
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교육을 우선 실시하고 3-4세로 확대
- 전국 초등학교 중 병설유치원이 없는 1,300여 개교에 설치 의무화 후 단설유치원 등 공립 교육기관을 확대하는 동시에 사립 유치원을 법인화하여 공교육 체계 완성
5. 고교평준화와 단계적인 고등학교 무상
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교사 지도 체제로 바꿔야 한다. 많은 국가에서 별도의 진학지도교사가 전담하는 체제를 가지고 있음을 참고할 필요가 있다.
10) 제도적 측면(관리체제) 과제
각종 고등학교 교육활동에 대한 자료(정보공시제 등), 고교별 특성, 학생개인의 특성
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위한 제언
제3절 자립형 사립 고등학교 지정의 찬반 논의
1. 자립형 사립 고등학교의 의미
2. 추진배경
3. 지지의 근거
4. 비판의 근거
제4절 교원연수의 개선방안
1. 일본과 미국의 교육연수제도
2. 우리나라 교원연수의 개선방안
소감문
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고교간 무한 경쟁체제로 돌입하게 되어 고교평준화 정책 이전에 목격되었던 다양한 문제가 재연될 기능성이 높다.
○ 공립고등학교의 교육 경쟁력을 확보하기 위해서는 이들 고교들의 질적 수준을 개선하는 것만이 유일한 대안이며 이를 위
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