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Ⅱ. 기녀와 시조의 관계
1. 기녀의 사회적 역할
2. 기녀시조의 발생과정과 특성
Ⅲ. 이별의 수용태도와 주체적 자아인식
1. 이별의 양상에서 드러나는 수용태도와 의미
2. 주체적 인식 및 의의
Ⅳ. 결론
참고문헌
영문초록
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사회성 발달에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학교. 석사학위논문.
김택호(2004). 이해중심 축구형 게임 수업이 체육 학습에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김현용(1999). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 초
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회사의 성공과 직결된다.
둘째, 직장에서의 일만큼 자녀양육, 가사노동, 지역사회기여 등이 가치가 있다는 사회적 가치를 만들고 장려하는 사회적 환경이 필요하다.
셋째, 시간구속을 벗어나기 위해 사적인 방법들에 대한 공적 책임이 동반되
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사회에서 다양한 욕구를 수렴하는 경우에도 의원내각제는 정부와 회의간의 긴밀한 협조관계를 통해 이에 신속히 대처할 수 있다.
결론적으로 대통령 중심제는 통일 한국의 정치적 상황이 화합성보다는 효율성이 중시될 때보다 더 고려될 수
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사회의 교육환경 특징
1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회
2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래
3. 평생학습사회 출현과 성인교육시대 도래
4. 장수화 시대의 고령자 인적자원화 교육 대두
제2절 우리나라 기업
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사회생활상의 지위에서 계속, 반복적으로 행하는 사무를 말한다. 다만 사람의 생명, 신체에 대한 위험성을 수반하지 않고 타인의 재물을 보관하는 내용의 사무라는 점에서 업무상과실치사상죄에서 말하는 업무와 구별된다. 업무가 꼭 직업
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사회적 신분을 반영하는지는 현재 명확하지 않다. 그런데 양 지역 사이에는 벽화 내용에서 이외에도 몇 가지 차이점이 있다. 복식의 경우 집안일대에서는 左인 반면 서북지방에서는 右으로, 원래 우임은 중국 한대의 한족의 복식이며, 중국에
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역할
제 2 절 UN 평화유지활동(PKO)
제 4 장 사례연구: UN의 동티모르 평화유지활동(PKO)
제 1 절 동티모르 분쟁
제 2 절 동티모르 PKO의 목적과 역할
제 3 절 동티모르 PKO의 평가 및 시사점
제 5 장 결 론
참고 문헌
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사회적 격동기에 고독과 냉대를 실컷 맛본 후에 그는 본능적으로 그가 태어난 소박한 대지의 품으로 돌아가고자 했다. 小說 <邊城>의 주인공인 취취는 아마 그의 小說속의 인물일 것이며, 작품 인물의 생활의 원형은 고향에 대한 문화적
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사회적으로 해선 안되는 작은 행위를 하였을 경우에 벌어들인 돈으로 입막음을 하거나, 벌금으로 내는 경우가 많다는 것을 신문이나 뉴스를 통하여 많이 보았다. 그래서 동감이 많이 갔는데, 이렇게 기업이 작은 잘 못된 행위에도 돈으로 입
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