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교회의 교육이 중요하다면 우리의 교육 방법부터가 달라져야 한다. 빠르게 변해 가는 아이들을 이해하고 그들을 포용하는 기독교의 자세가 한국의 상황에 필요하다고 생각한다. Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 살펴보는 글
제 1장 교회의 교육적
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교육적 책임을 깨달아야한다. 그리고 스스로 자기 자녀들과 착실한 기독교적 관계를 가지도록 교회를 통해 도움을 받아야한다. 특히 자녀들을 위하여 진심으로 기도하고 또 가장 자연스러운 방법으로 자기의 기독교 신앙을 발표하고 또 신앙
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교회를 지역사회의 세속적인 일과 분리하는 것은 회중으로 하여금 지역사회의 모든 사람에 대한 책임보다는 오히려 자기 구성원들에 대한 교육적이고 사회적인 봉사에 더욱 관심을 갖도록 했다. 미래의 주된 과제는 이러한 태도를 바꾸는 데
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교회의 교육적 사명」(서울 : 대한예수교 총회교육부, 1979), pp. 111-114.
3. 지원용, 루터의 사상(서울:커콜디아사, 1971), p.91.
4. R. C. Miller, The Clue to Christion Education(1950), p. 7.
5. 김진년, 크리스찬, 인터넷, 멀티미디어, 크리스찬 다이제스트, 1996, p238.
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교육교육을 정립하자, 두란노 목회자료, 큰 백과 제 17권
옥한흠편, 한국교회와 성령운동, 서울 : 정음출판사, 1984
이금만, 교회교육청지기를 위한 34걸음 신앙교육 이야기, 한국신학연구소
제임스 디 스마트(Hames D. Wmart), 교회의 교육적 사명
클
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