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학교 협회의 실행위원회를 결성하였고, 둘재는 세계 주일학교 협회의 도움과 협력을요구하는 결의를 하였다. 주일학교의 교육방법으로는 예배 외의 시간에 모여서 성경을 배우는 것이었다. 초대 한국교회에서는 교육이 예배의 설교보다도
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학교 신학대학원, 1999
9. 정태기, \"노인을 위한 목회상담\", 기독교 사상, 1985년 1월호
10. 최무열, “현대 노인 문제에 대한 교회의 선교적 접근.” 한국교회노인학교연합회 편, 2000 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 노인에 대한 이해
1. 노인에 대한 일
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학교명칭
3. 학당의 개설 예배
4. 고아를 모아들인 원두우
5. 최초의 교과목
*예수교학당
1. 학당장의 입성과 한국어 공부
2. 교육목표와 이념
3. 생활교육의 실현
4. 다양한 교과과정
5. 입학연령과 수업연한
*민로아학당
1. 교육목
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교회에도 있다. 장년 주일학교가 활성화 되지 못해 가정 예배를 드리는 일에나, 가정에서의 신앙교육을 시키는 일에 대한 구체적인 교육을 받지 못한데다가 성도들의 세속적 가치관(世俗的 價値觀)이 영적 가치관(靈的 價値觀)에 우선하여 학
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예배곡이나 찬송가뿐만 아니라 유치하지 않은 어린이 노래도 하나 정도 꼭 포함한다. 그는 파이디온 등의 어린이 선교회에서 앨범이 나올 때마다 구입해서 듣고, 좋은 노래가 있으면 주일학교 찬양 인도자에게 소개해서 주일학교에서 먼저
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교회의 자체적인 분석을 통한 지역적인 상황과, 연령, 계층, 학력수준, 기존 예배형식 등을 모두 포용하는 방안이 필요하다.
(5) 예배 갱신을 위한 준비
1) 청소년들에게 더 이상 학교생활의 모습과 같은 수업 형식의 예배를 지양해야 한다. 대
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학교 특별활동 분과 연구 보고서
◎ 김대현 외(2001), 프로젝트 학습방법의 운영, 학지사
◎ 박은경(2000), 프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행 능력과의 관계, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
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교회의 무질서한 예배를 책망하면서 예배에 대해 언급하고 있다. “그런즉 형제들아 어찌할꼬 너희가 모일 때에 각각 찬송시도 있으며 가르치는 말씀도 있으며 계시도 있으며 방언도 있으며 통역함도 있나니 모든 것을 덕을 세우기 위하여
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교회를 발전시키는 것을 포함한 요소들은 무엇이든지 상당히 중요하다 (롬15:6).
셋째로, 진정한 예배는 항상 성령의 임재하심을 의지한다. 바울이 빌립보 교인들에게 보낸 서신에 쓴 것처럼 우리는 하나님의 성령으로 예배해야 한다(빌3:3). 성
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교회의 항일투옥의 투쟁, 대한기독교서회, 1973
김종임, 일제 식민지하 한국교회의 민족운동 연구, 연세대학교, 1994
김영신, 일제의 기독교 정책과 한국교회의 대응 : 1930년-1945년, 장로회신학대학교, 2003
신현광, 일제시대의 한국교회 성장에 대
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