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고등학교 시절에는 봉사 동아리 활동을 통해 지역 사회 복지시 1. 성장 배경 및 인성
2. 교육철학 및 특수교육에 대한 이해
3. 특수교사로서의 전문성 및 자격
4. 교육 경험 및 사례 소개
5. 학생 중심 수업 운영 방안
6. 협력 및 소
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소개서 관련 증빙서류 목록
▶ 자기소개서 내용 중 학교생활기록부에 기재되지 않아 별도의 증빙서류를 제출할 경우에는 반드시 아래의 증빙서류 목록에 기재해야 합니다.
▶ 증빙서류 목록은 10개 이내로 작성이 가능하고, 각 번호당
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교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술하여 주십시오.
▶ 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성해야 합니다.
2. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상
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교들이 다양한 교과서를 선택하여 사용하도록 허용하여야 한다. 국정과 검인정 교과서 중심으로 되어 있는 교과서 발행에 관한 규제를 크게 완화하여 교과서 자유발행제도를 확대 실시하여야 한다. 국정으로 되어 있는 초등학교 교과서들에
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중학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영 단계형 수준별 교육과정 적용 교과를 중심으로
▷ 신도중학교(1999), 제7차 교육과정 시행에 대비한 단계형 수준별 교육과정의 편성·운영
▷ 전북 이리고등학교(1999), 수준
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고등학교
내가 중학교 3학년 이었을 때다. 여름방학이 끝나고 슬슬 고등학교에 대해 생각을 하게 되었다. 그때 나는 막상 하고 싶은 것도 없었다. 내가 원하는 게 무엇인지도 잘 모르고 있었다. 자신의 꿈을 향해 계획을 세워 어디 고등학교를
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교수 및 운영과제
학교급
학교수
예산지원
운영중점
초등학교
10교
8,000천원
초등 보육, 특기적성 방과후학교 운영 활성화
중학교
2교
10,000천원
특기적성을 포함한 다양한 프로그램 운영 및 운영시간 연장을 통한 방과후학교 활성화
고등학교
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교육 정책사 연구」, 『정책연구개발사업』, 한국교육개발원, 2007
- 성기선, 「자립형 사립고등학교 시범운영 결과에 대한 비판적 검토」, 『교육비평』, 교육비평사, 2006
- 성현석, 「자립형 사립고」, 『초등우리교육』, 우리교육(초등), 2005
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중학교(1997), 자기주도적 학습력 신장
5. 충주중앙중학교(2004), ICT활용 교수·학습 과정안 제작 및 활용을 통한 자기주도적 학습능력신장, 시범운영 보고서
6. 한국자기주도적교육연구회·한국초등교육연구회(1994), 자기주도적교육의 이해
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교 대학원.
정종진(2001). 다중지능 사정에 대한 고찰. 대구교육대학교 초등교육연구논총, 17(1), 161-198.
조항숙. (2000). 다중지능이론을 적용한 초등 영어 교수-학습의 효과에 관한 연구.
석사학위논문, 청주교육대학교 대학원.
조혜림. (2007). 고등
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