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대학교, 2003
현정희, 유아교사의 정서표현성과 유아의 정서지능과의 관계, 건국대학교, 2005 Ⅰ. 표현과 연속성
Ⅱ. 표현과 언어표현
1. 담화 수준의 계획하기
2. 문장 수준의 계획하기
3. 구성 요소 수준의 계획하기
4. 음성 실현을 위한
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국과 대조적이다.
참고문헌
권지현(2007). 스포츠 활동 참여가 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 경희대학교 교육대학원.
김경미(2003). 초등학생의 생활체육 참여가 사회성 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 한국교원대학교
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한국교육개발원
박충호(1982), 사고력 신장을 위한 학습지도 방법 실천연구, 대한교육 연합회
사고력을 키우는, 재미있는 수학시간 만들기, 우리교육
신준식(1992), 공간 시각화 학습이 수학적 문제 해결력에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학
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교성(2003), 직장보육시설과 일반보육시설을 이용하는 여성근로자의 보육의 질에 대한 평가와 만족도 및 격리불안 정도에 관한 비교, 한국교원대학교 교육대학원 석사논문.
배혜정(2000), 한국 보육사업 활성화 방안에 관한 연구, 중앙대학교
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한국형사정책연구원.
박창한(1992), "아동의 가정환경특성에 따른 공격행동유형 분석, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이영희(1993), "가정내 폭력의 요인에 관한 연구", 동아대학교 사회학과 대학원 석사학위논문.
장혜순(1996), "가정폭력
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교사-유아와의 관계에 대한 연구, 울산대학교 교육대학원 논문, 2006.
김양선, 5세 유아의 지적능력과 만족지연능력 간의 관계, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2009.
서지연, 수식관 명상이 유아의 만족지연능력과 행동문제에 미치는 효과,
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경우 의학적인 치료활동을 실시한다.
특수교사는 부모, 교사에게 설문지 또는 면담 등을 통하여 가정, 시설 혹은 학교 등 주변 환경에서 아동에 대한 인지능력, 학업성취도, 공포증, 신경증, 우울증, 충동성 등 성격관련변인, 사회적 행동, 성
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대학교, 1987
박상준 / 민족의 죄인과 고백의 전략 : 해방기 채만식 소설세계와 관련하여, 한국현대문학회, 2009
송현호 / 채만식의 지식인 소설 연구, 한국현대소설연구회, 1994
유상우 / 채만식 희곡 연구, 한국교원대학교, 2003
조병렬 / 채만식 소
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교육의 원리와 방법, 박이정
이재승(1997), 국어교육의 원리와 방법, 박이정
임정화(1997), 읽기 부진의 상관 요인에 관한 연구, 한국교원대 석사논문
천경록(1999), 읽기 장애의 개념과 지도 방향, 한국어문교육연구, 한국교원대학교 한국어문교육
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대학교 교육대학원, 2005
장은정, 리더십 향상을 위한 초등과학영재 교수.학습프로그램의 개발 및 적용, 서울 : 서울교육대학교, 2009
김봉재, 워커(Walker)모형에 근거한 학교교육과정 개발 과정 분석, 청원군 : 한국교원대학교 교육대학원, 2011
김
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