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국립중앙박물관에 현재 소장중이다.
Ⅶ. 하회탈의 종류
1. 양반탈
고려초 유학이 이땅에 들어오면서 쓰여지기 시작한 양반, 당시엔 문반, 무반을 합친 벼슬을 지칭했고, 세습으로 이어지면서 국법보다 우선하는 권세를 누렸다.
이후 인격을
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문화유산인 한지의 소생이 불가능한 꿈만은 결코 아닐 듯 싶다.
또한 대학교육에서도 디자인계열학과 컴퓨터계열학과들과 연계하여 우리 전통한지의 우수성을 제지 공학적인 측면에서 구명하여 첨단의 멀티미디어 콘텐츠화하여 세계에 널
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박물관 교육기능 활성화에 직접적인 영향을 미친다. 박물관에서 다문화가정의 자녀들을 위해 교육 프로그램을 개발한다면 특히 다문화가정 자녀들을 위한 전담 교육담당자는 더욱 중요하다. 국립중앙박물관이나 국립민속박물관 등 국·공립
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문화마인드에 입각한 것이 아니라 지나치게 기능적인 차원에서 붙여져 왔다. 예를 들어 국립극장, 국립박물관, 국립민속박물관 등의 명칭은 국가에서 설립한 극장 혹은 박물관이라는 의미는 명확하게 전달할 수 있을지 모르지만 그것이 지닌
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필경재 등
궁중전통문화
명원문화재단(궁중대례), 북촌문화센터, 한옥체험관, 가회박물관, 남산골한옥마을, 한국의집, 한국문화의집, 운현궁 등
전시관박물관
국립민속박물관, 궁중유물전시관, 서울역사박물관, 덕수궁미술관, 서울시립미술
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문화산업국, 예술국, 관광국, 체육국, 청소년국을
두고 있으며, 소속기관으로서 예술원사무국, 한국예술종합학교, 국
립중앙박물관과 9개의 지방박물관, 국립국어연구원, 국립도서관, 국4
립중앙극장, 국립현대미술관, 국립국악원, 국립민속
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국립고궁박물관
https://www.gogung.go.kr/gogung/bbs/BMSR00002/view.do?boardId=5329&nextBoardId=&preBoardId=&menuNo=800040&gubunCd=&pageIndex=1
기획전시실. (2024년 10월 23일) 기증 특별전《꼭두》. 국립민속박물관
https://www.nfm.go.kr/user/planexhibition/home/20/selectPlanExhibitionLView.do?
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박물관이라는 곳이 학생들에게 체험학습시간에나 가는 그런 공간이 아니라 언제든지 자유롭게 관람할 수 있고 우리 생활 주변에서 쉽게 누릴 수 있는 문화 공간으로 인식되어야 할 것 같은 느낌을 많이 받았다. 우리가 알지 못하는 이색 박물
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민속적 놀이를 행하였다.
② 민간의 놀이
이 날 온 장안 사람들이 절을 찾아가서 등을 달아놓은 광경을 구경하고 이렇게 모인 사람들이 풍악을 울렸으며 이 날 아이들은 등대 밑에서 석남(石楠) 잎을 붙인 송편과 검은콩 , 미나리 ,나물 등을
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해방후
충청지방의 선사시대 유적
1. 공주 석장리 유적(전 충북대 이융조 교수와 연세대 손보기 교수 주도)
2. 충북청원 두루봉 유적 (발굴:1976∼1983/ 연세대학교, 충북대학교 박물관)
3. 청동기시대 유적: 부여 송국리 유적
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