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학업학습의 장애 8) 통합교육과 학습장애 9) 학습장애 아동을 위한 지도 계획 2. 주의력결핍 ․ 과잉행동 장애 1) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애의 이론적 배경 2) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애아동의 사례와 진단
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  • 등록일 2004.10.03
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상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원
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  • 등록일 2023.05.06
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발달에 미치는 영향". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _. Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110. 1. 자아 정체성 1) 자아정체성의 개념 2) 자아정체성의 중요성 3) 시기별 발달과제와 정신건강 (학자들의 이론, 정
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  • 등록일 2010.05.16
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교육이 유아의 주의집중력에 미치는 영향, 생태유아교육연구. 김선주(2007). 교사의 발문에 의한 과학적 사고 양상에 관한 연구. 경남대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발
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  • 등록일 2023.10.13
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대학교교육대학원 석사학위논문. 박순애(2011). 교사의 발문유형이 유아의 도형적 창의성에 미치는 효과. 인제대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략 1) 대화전략
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  • 등록일 2022.11.29
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논문 68건

학업성취변화에 미치는 효과 목 차 Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1 1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론
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  • 발행일 2008.08.22
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선미.2003.“청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구.”조선대학교 대학원 석사학위논문. 김성이.1996.“청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장. 김원순.1995.“학습자들의 학교적응과 불안 및 학업성취관의
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  • 발행일 2009.01.01
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교육 ⑥ 우수인력들의 해외 유출 5. 이공계 기피현상을 막기 위한 해결책은 무엇일까요? ① 정부의 대학입시정책 수정 ② 어렸을 때부터 과학에 대한 흥미도 유발 ③ 과학 기술인에 대한 우대 풍토 조성 ④ 병역특례의 폭 확대 ⑤ 국가 주도
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  • 발행일 2004.06.28
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초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육학석사) 세부전공 명칭을 병기한다. 감사의 글 : 감사의 글은 간단하고 명료하게 작성해야 하며 생략할 수도 있다. 논문작성법.
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  • 발행일 2010.09.13
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대학교 특수 교육연구소. 조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부. 허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원. 황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적
  • 페이지 142페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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취업자료 179,127건

발달 환경을 제공하겠습니다. 부모와의 소통도 강화하여 가정에서도 영유아의 발달을 지원할 수 있는 방법을 제공하고, 함께 고민하는 파트너가 되는 것을 목표로 하겠습니다. 마지막으로, 영유아 발달과 상담 분야에서의 역량을 끊임없이
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교육과 상담 프로그램을 운영하며, 보다 많은 이들이 정신적 건강을 유지할 수 있도록 기여하고자 합니다. 이 모든 계획과 포부는 국립창원대학교 교육대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 실현 가능하다고 확신합니다. 1.지원 동기
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교육 관련 세미나에 참여하여 교육자로서의 역량을 강화하겠습니다. 이를 통해 교수 방식을 혁신하고, 학생들에게 더욱 신뢰받는 멘토로 자리매김할 것입니다. 이러한 계획을 통해 국립창원대학교 생물교육전공의 비전을 공유하고, 학생들
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학업 성취도와 관련된 정보를 공유하고, 지역 사회의 다양한자원과 프로그램을 활용하여 교육의 실효성을 높이겠습니다. 이러한 포부와 계획을 바탕으로, 전자계산교육전공이 변화하는 교육 환경에 유기적으로 적응하며 학생들에게 실질적
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교육 현장에서의 실질적인 변화를 이끌어내는 데 노력하겠습니다. 결론적으로, 학생들의 정서적, 사회적, 인지적 발달을 지원하는 전문가로 성장하기 위해 헌신할 것이며, 이를 통해 그들이 건강하게 성장할 수 있는 기반을 마련하는 데 최선
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  • 등록일 2025.05.25
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