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문제점
1) 학생 및 학부모가 제기하는 문제
2) 교사가 제기하는 문제
3) 기타 문제
3. 수행 평가 주요 유형별 신뢰성 저해 요인
1) 구술시험?토론법?면접법
2) 서술형, 논술형 검사
3) 관찰법?실험 실습법?실기법
4) 자기 평가 및 동료 평가
5)
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시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅵ. 미술과의 수행평가
Ⅶ. 도덕과의 수행평가
Ⅷ. 체육과의 수행평가
Ⅸ. 수행평가의 문제점
Ⅹ. 향후
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문제들을 본시험에 출제했기 때문이다. 앞으로 자율형 사립고가 100개 정도 생기면 그 열기는 순식간에 전국적으로 달아오를 것이 명약관화하고 현재 특목고처럼 자체 시험을 본다면 사교육 열풍은 상상을 초월할 것이다.
지금 특목고 중에
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문제인 면접에 대해서 정책적 으로는 오랜기간 (일주일 이상)에 걸쳐 이루어진 다방면적인 심층면접이 제시되었습니다. 여기에 저희조의 의견을 덧붙이자면 모든 필기시험 합격자에 대해서 제로베이스를 제안하고 있습니다 제로 베이스는
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면접과 업무수행능력을 중심으로 평가한다는 것이 특징이라 할 수 있다. 지금의 3차 시험에 있어서 면접의 중요성은 얼마 안 된다고 볼 수 있다. 좀 더 공직에 맞는 사람들을 뽑기 위해서는 3차 시험의 실효성을 확보하는 것이 중요한 문제라
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문제점과 개선방안
1. 수행평가에 대한 오해(수행평가란 협의의 수행평가를 말 함)
2. 수행평가의 문제점과 개선 방안
1) 평정자의 주관이 개입될 수 있으므로 개관성이 감소됨
2) 시간과 노력이 많이 듬에 비하여 평가 효과가 적으며 대규
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면접의 전형적인 출제 패턴 4 ~ 5P
• 사회복지직공무원 1순위 질문/답변/상세해설 6 ~ 78 P
• 사회복지직공무원 5대관-1 78 ~ 83 P
• 사회복지직공무원 5대관-2 84 ~ 107 P
• 전공기출문제/답변/상세해설 108 ~ 147 P
• 핵심체크포
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문제
- 대학교육은 공적인 측면이 강한가 사적인 측면이 강한가?
Ⅲ. 기여 입학제 - 다수가 수혜 받는 기회의 평등
Ⅳ. 고교등급제 - 학교 간 학력차이는 인정해야(내신과의 연관성)
4. 본고사 - 통합형 논술도 금지, 대학은 무슨 근거로
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논술형 검사
b. 구술시험
c. 토론법
d. 연구보고서법 (프로젝트법)
e. 포트폴리오법
ⅲ. 사회과 수행평가의 절차
a. 평가 계획서 작성
b. 수업의 실시
c. 평가 기준의 명료화
d. 평가도구
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논술고사 병과
(1988∼1993)
. 선지원 후시험
. 고등학교 내신성적 30%이상 의무화
. 논술고사 폐지
. 대입 학력고사 대학별 실시(중앙교육평가원 출제)
. 면접고사(합·불합격자료), 과목별 가중치 적용
. 입학정원제 환원(1988학년도부터)
. 교직적
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