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54.
- 조동일, 「경기체가의 장르적 성격」, 『학술원논문집 15』, 1976.
- 성기옥, 「경기체가」, 『한국문학신강』, 새문사,
- 구본혁 외저, 「경기체가」, 『한국문학신강』, 개문사,
- 국어과 교수학습 방법 , 역락, 최지현외 6명
- 09교육과정
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5) 핵가족화와 또래집단의 필요성
2. 교수학습매체와 교재교구
1) 교수학습매체
(1) 개념
(2) 기능
2) 교재교구의 개념과 유형
(1) 개념
(2) 유형
(3) 기능
(4) 필요성 및 유의점
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과
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국어과교육평가
1. 무엇을 찾을까요
1) 단원목표
2) 평가기준
2. 상상의 나라로 떠나요
1) 대단원 목표
2) 평가기준
Ⅲ. 초등학교3학년 국어과교육평가
1. 앎의 즐거움(1)
1) 지도내용
2) 성취기준
3) 평가방법
4) 평가문항
5) 평가관점
6)
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교수 설계 원리
2. Dick과 Reiser의 교수 설계 원리
1) 학습자의 동기화(Motivating the learner)
2) 학습목표의 구체화(Identifying what is to be learned)
3) 선행지식의 상기(Reminding learners of past knowledge)
4) 적극적인 교수활동 참여(Requiring active involvement)
5) 학
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째마당 - 이야기가 재미있어요
소단원 : 1. 주인공이 되어(2/6)
2. 대단원의 개관
3. 대단원 학습목표 및 도달의 예
4. 단원의 지도 계획
5. 영역별 교육과정 계열 분석
6. 본 수업 관련 말하기․듣기에서의 주안점
7. 지도의 유의점
8. 평가
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교수·학습 과정안
단원
3-1. 나라를 되찾기 위한 노력
② 대한 독립 만세, 한국 광복군 만세
학년
6학년 1학기
차시
5/14
교과서
115쪽∼118쪽
학습목표
3·1운동 이후의 독립 운동에 대하여 정리하여 발표할 수 있다.
민족의 독립을 얻기 위해 싸운
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5. 민첩성을 증진할 수 있는 수업.
( 체 육 )과 교수ㆍ학습 과정안
학습목표: 협동 술래잡기를 하면서 민첩성을 기를 수 있다.
활동1: 빙빙 술래
활동2: 협동 술래잡기
일 시
2008. 12. 19 (금) 3교시
장소
학교 운동장
대상
30 명
지도교사
교 과
체 육
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교수-학습 과정안
단원
수혈과 혈액형
본시과제
(1) 수혈과 혈액형[2]
차시
2/2
대상
1학년 5～8반
일 시
장소
생물실험실
시간
45분
수업형태
실험, 컴퓨터, 프로젝션 스크린, 빔프로젝터,
테이블, 실험도구 등
지도
교사
실습
교사
본시 실험
목
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교수학습 과정안
수학과 교수-학습 지도안
6 학년 3반 지도교생 송** (인)
결재
지도교사
제재(단원)명
8. 연비와 비례배분
수업일시
2011.7.12
지도대상
6학년 3반
본시주제
연비로 비례배분하는 방법 알기
차시
5/8
지도교사
문**
수업 목표
연비로
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교수학습 과정안
수학과 교수-학습 지도안
6 학년 3반 지도교생 송** (인)
결재
지도교사
제재(단원)명
8. 연비와 비례배분
수업일시
2011.7.12
지도대상
6학년 3반
본시주제
연비로 비례배분하는 방법 알기
차시
5/8
지도교사
문**
수업 목표
연비로
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