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교육론」, 역락
반병현(2023), 챗GPT, 「마침내 찾아온 특이점」, 생능북스
이주호·정재영·정영식(2021), 「AI교육혁명」, 시원북스 1. 서론
2. CHAT GPT의 주요기능과 특징
3. 인공지능 기술(CHAT GPT)의 발전에 따른 국어교육의 대응방안
1) CHAT
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지난 2월 23일 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관은 정부서울청사에서 '디지털 기반 교육혁신 방안'을 발표했다. 여기에는 2025년부터 초, 중, 고교에서 수학, 영어, 정보 교과목을 인공지능(AI) 기술을 탑재한 디지털 교과서로 배우게 된다는 내
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국어 수업의 삶의 밀착도를 높이는 핵심 방법이라고 생각합니다.
[학업계획서 연계 질문]
질문 3) 다문화 가정 학생을 위한 국어교육에서 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요?
[모범답변]
언어의 습득뿐 아니라 문화적 소속감과 자기 정
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AI with 미드저니. 서울: 한빛미디어.
구본권(2023), “챗GPT 시대의 필수역량 ‘AI 리터러시’”
강동훈. (2023). 챗지피티(ChatGPT)의 등장과 국어교육의 대응. 국어문학.
공정식. (2023). 인공지능 ChatGPT와의 대화에서 엿본 미래의 희망. 대한토목학회지
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교육연구』 16권 2호, 2022.04.
「대화형 챗봇 캐릭터 기반 AI 초등 글쓰기 학습 앱 서비스 제안」, 진하은, 신지혜, 김건동, 『디지털콘텐츠학회논문지』 22권 4호, 2021.
「중등 작문 교수·학습 실태조사 연구-교과 글쓰기(disciplinary writing)를 중심
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국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에
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국어교육』27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18.
박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」.
한
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국어과 교육과정’의 배경 및 중점-----------9
2.1 국어과 교육과정의 개정 배경-------------------------9
2.1.1 교육부의 교육과정 개정 정책에 따른 변화------------9
2.1.2 ‘수준별 교육과정’ 운영상의 문제-------------------11
2.1.3 언어 환
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국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원
국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006
초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006
한자가 내아이를 천재로 만든다 키출판사 이시이 이사오 신채식 역 2003
21세기한문교육연구
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(주)하이샘교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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좋은사람바른교육사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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. 학습 이론 과목에서는 학습자들이 학습하는 방식을 이해하고, AI 시스템이 그들의 학습 패턴을 어떻게 인식하고 최적화할 수 있는지에 대해 연구할 수 있습니다. 교육 심리학 과목에서는 학생들이 학습하는 데 있어 겪는 심리적 장벽과 그
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보다 학생 중심의 교육관과 꾸준한 학습의 자세를 잃지 않는 점도 제 강점입니다. AI융합교육은 학생들의 관심과 참여를 유도하는 것이 중요하기 때문에, 학생 개별 역량을 고려한 맞춤형 콘텐츠 개발과 친근한 교육 환경 조성에 최선을 다할
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전문가로 성장하기 위해 꾸준히 노력할 것입니다. 향후에는 AI융합교육전공에서 습득한 지식과 경험을 토대로, 학생 중심의 교육 혁신을 이끄는 선도자가 되고 싶습니다. 지역사회와 연계한 다양한 교육 프로그램을 개발하고, AI 기반 맞춤형
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신의 잠재력을 실현하는데 도움을 제공하고자 합니다. 앞으로 AI와 창의적 융합교육이 교육의 핵심 가치로 자리 잡도록 끊임없이 연구하고 실천하는 태도를 유지할 예정입니다. 목표는 단순히 기술을 가르치는 것에 머무르지 않고, 학생들이
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자기주도적 학습 능력을 길러줄 것입니다. 연구 발전 측면에서는, AI와 영어교육의 융합을 더욱 심화시키기 위해 다학제간 협력과 지속적인 연구를 추진할 것입니다. 특히, 인공지능을 활용한 학생 맞춤형 학습 플랫폼 개발과 자연어처리 기
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