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국어지식 영역의 수업시간이 점차 늘어나는 만큼 맞춤법에 대한 관심과 중요성도 늘어날 것이다. 따라서 교사는 맞춤법에 관심을 갖고 학생들이 맞춤법을 바르게 쓰려는 마음가짐을 길러 줄 수 있어야겠다.
참고문헌 -------------------------------
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국어와는 이질적인 언어를 사용해 온 우리 민족이 한문의 문법에 적응하여 자신의 언어 표현을 기록한다는 것은 쉬운 일이 아니었으며 이를 위해서는 다년간의 전문 교육이 필요했을 것이다. 그러나 교육의 기회가 폭넓지 못한 대다수의 言
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국어와 비교하여 근대국어 문체상의 변동으로 주요한 것은 의도법(1인칭 활용법)의 소멸과 높임법 체계의 변동이다. 이러한 문체법의 소멸은 언어의 간결성을 추구한 결과로 보인다. 1인칭마다 특유의 선어말어미 -오/우- 를 개입함이나 객체
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문법상의 특징은 주격조사 \"가\"가 출현하였다는 것이다. 활용에 있어 중세국어의 현제시제 선어말어미 \"가\"가 \"가/는( )\"으로 변하였다.
어휘상의 특징으로는 고유어의 사어화 경향이 현저하다. \"뫼(山), 가 (江), 아 (親戚)\".어휘의 의
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국어
1. 언어의 본질
2. 언어와 인간
3. 국어와 한글
Ⅱ. 말소리
1. 음운과 음운 체계
2. 음운의 변동
Ⅲ. 단어
1. 단어의 형성
2. 품사
Ⅳ. 어휘
1. 어휘의 체계
2. 어휘의 양상
Ⅴ. 문장
1. 문장의 성분
2. 문장의 짜임
3. 문법 요소
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국어과 학습능력신장 사례
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로
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평순과 원순의 두 계열로 분화되어 있다. 그러므로 후설계 모음은 움라우트로 말미암아 전설계로 바뀔 수 있다.
예) // → /e/ : 먹-히 → 멕히, 먹-이 →멕이
/i/ → /i/ : 뜯-기 → 1. 개관
2. 음운체계와 변화
3. 문법
4. 어휘
5. 방언
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국어의 구개음화’, 김주필 저, 「언어학」 80:115-150, 2018. 1. 서론
2. 본론
1) 한국어의 음운 규칙
(1) 구개음화(口蓋音化)
① 개요
② ㄷ 구개음화
③ ㄱ 구개음화
④ ㅎ 구개음화
⑤ ㅈ 구개음화 및 ㄴ 구개음화
(2) 기타
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국어학사, 문지사
○ 임홍빈(1997), 국어 굴절의 원리적 성격과 재구조화, 관악어문연구 22, 서울대학교 국어국문학과
○ 정철, 영어정복혁명
○ 허웅(1983), 국어학, 샘문화사 Ⅰ. 국어 굴절의 범주
Ⅱ. 국어 굴절과 굴절론
Ⅲ. 국어 굴절
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국어학 문제 풀이》
1. 모음 충돌(Hiatus)회피 현상과 그 국어에서의 그 회피 방법에 대해 예를 들어 설명하시 오.
☞ 1. 국어과교육에서 포트폴리오(portfolios) 평가 방법이 지닌 의의 3가지를 구체적인 예를 들어 설명하시오.(25점)
2. 중학교 2
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