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한글의 홀소리는 하늘과 땅과 사람을 본 따서 ‘ ’, ‘ㅡ’, ‘ㅣ’의 기본 모음을 만들었고, 이
세 모음을 조합하여, 다른 모음을 만들었다.
2. 한글의 독창성
① 창제집단과 창제시기가 분명히 기록되어 있다.
- 세계의 수많은 문자는 모두
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국어형태론, 박이정
11. 허웅, 국어학-우리말의 오늘 어제-, 샘문화사, 1983
12. 황패강(2001), 『향가문학의 이론과 해석』일지사
13. 이두문법소의 통시적연구, 배대온, 2002, 경상대학교 출판부. 1. 한문의 정착
2. 고유명사 표기
3. 서기체 표기
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규정 중에서 제46항 단음절로 된 단어의 띄어쓰기와 제4절 ‘고유 명사 및 전문 용어’에 있는 제48항, 제49항, 제50항을 살펴보았다. 이 중 성과 이름의 띄어쓰기는 한글 맞춤법 내의 다른 규정이나 국어의 로마자 표기법과도 일치하자 않는 부
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국어의 로마자 표기 실태』, 새국어생활 7권 2호, 1997.
고성환, 『신문잡지 분야에서의 외래어 사용 실태와 순화 방안』, 국어학회, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 외래어 표기법
1. 외래어
2. 외래어 표기법 규정의 의의
Ⅲ. 외래어 표기법 규정
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규정의 원리
7. '어법에 맞도록' 표기의 실제
8. 두음법칙
9. 모음조화
10. 불규칙 용언
11. 사이시옷
- 기말고사 범위
1. 띄어쓰기
2. 표준어
3. 표준 발음법
4. 외래어 표기법
5. 로마자 표기법
-한국어어문규범 자가 평가지
1. 사이시옷
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한글(우리말, 우리글)과 주시경
Ⅵ. 한글(우리말, 우리글)과 글자꼴
Ⅶ. 한글(우리말, 우리글)과 국한문혼용
Ⅷ. 한글(우리말, 우리글)의 파괴 사례
1. 소리 나는 대로 적기
2. 연철
3. 자모 표기의 오류
4. 홀소리의 교체
Ⅸ. 결론 및 제
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국어의 로마자 표기법 및 국어를 로마자로 표기하는 방식인 전사법과 전자법을 비교해 보았다. 세계화와 더불어 여러 나라 말이 사용되면서 음성기호와 그에 따른 표기의 중요성은 증대되고 있다. 또한 급격한 사회의 변화 속에서 언어 역시
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글자의 소리
4. 각자병서(5가지)
5. 합용병서(ㅂ계, ㅅ계, ㅄ계)
6. 비읍순경음 글자의 소리
7. 단모음체계
8. 이중모음체계
9. 종성의 표기법
10. 달라진 음운현상 (ㄹ탈락, ㅎ탈락, ㄱ탈락)
11. 중세국어의 합성법
12. 중세국어의 파생법
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국어과(국어교육)의 특징
1. 도구 교과
2. 사고 교과
3. 가치관 교과
Ⅳ. 국어과(국어교육)의 목표
Ⅴ. 국어과(국어교육)의 가치교육
Ⅵ. 국어과(국어교육)와 입말문학
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 목표, 성격
2. 지도 내용 및 체계
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문자 등이 음절문자의 예이다. 음절문자는 표의문자에서 발달한 경우가 많으며 일본의 가나는 표의문자의 하나인 한자에서 나온 것이다. 한국어의 경우, 신라시대에 한자에서 빌러 온 음절문자를 사용하였으나 이것이 국어를 제대로 표기하
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