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실습
소감
매일 대식구의 식사를 책임지는게 쉬운일은 아닐텐데 즐겁게 일하는 모습을 보고 존경스럽다는 생각을 하였다. 또한, 멘토가 꾸준히 와주니 아동들과 선생님에게 여러모로 도움이 되고, 멘토 스스로에게도 도움이 된다고 생각했다
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실습지도교수님께 직접 제출 1. 실습제본 표지
1-1. 사회복지현장실습 개인정보 수집 및 이용 동의서
2. 실습신청서
3. 실습생 프로파일
4. 실습생 출근부
5. 실습일정 및 내용
6. 실습기관 분석보고서
7. 실습일지(28회차)
8.
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대한 이해를 높이고, 기관이나 지역사회에 대한 어떤 의견이나 평가를 전문적으로 바라볼 수 있다면 이번 실습의 1.실습생프로파일
2.실습계획서
3.실습기관분석보고서
4.실습중간평가서
5.실습종결평가서
6.160시간 현장실습일지
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높이고, 기관이나 지역사회에 대한 어떤 의견이나 평가를 전문적으로 바라볼 수 있다면 이번 실습의 1. 실습생 프로파일
2. 실습지도계획서
3. 실습기관 분석 보고서
4. 실습중간평가서
5. 실습종결평가서
6. 실습일지(직,간접)
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싫은 내색없이 대해준 모든분 감사 드립니다.,
- 프로그램실 입구에 있는 대형 메트리스는 필요하지 않는 것 같습니다. 1. 사회복지사 현장 실습 목록
2. 사회복지 실습지도 계획서
3. 실습일지
4. 실습중간평가서
5. 실습종결평가서
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대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적
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대학교 신문방송대학원, 2003
권선희, 한국 기업의 문화 마케팅 도입방안
단국대학교 경영대학원, 2003
김수연, 기업의 브랜드 구축을 위한 메세나 활동에 관한 연구
한국외국어대학교 정책과학대학원, 2004
< 참고 도서 >
김민주, 컬덕시대의
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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국제정치』경남대학교 극동문제연구소, 2003
- 단행본 -
-최장집,『민주화 이후의 민주주의』, 후마니타스, 2002
- 일반논문 -
-김일영, ‘한국 민주화 운동의 민족사적 , 세계사적 의의 : 부마 , 광주와 한국과 세계의 민주화 419, 부마 , 광주 , 그
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대학교 출판부.
백혜리. 2008. 보육시설 방과후 교실 운영 실태에 관한 연구. 보육정책연구. 4권 2호 2008. 12. pp.63~86.
보건복지가족부. 2009 내부자료. 국회의원 강명순 정의화 공동주최 정책간담회자료.
보건복지가족부. 2009. 보육통계.
보건복지가
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현장 실무를 연계하여 도서관 및 정보 서비스 혁신을 선도하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 사서교육전공에서 배운 전문 지식과 실무 역량을 바탕으로 도서관과 정보 서비스 분야에서 창의적이고 실천적인 전문가로서 사
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현장 경험을 사회복지 현장과 정책 분야에 적극 공유하여 사회복지 혁신과 지속 가능한 발전에 기여하겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 사회복지대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 토대로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡
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현장 감각을 키울 수 있도록 지원하며, 기술 인력 양성의 선순환 구조를 만드는 데 일조할 계획입니다.
국제 협력과 교류 활동에도 적극적으로 참여할 것입니다. 글로벌 기술 동향을 주시하고, 해외 연구기관 및 기업과의 협업을 통해 첨단 기
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대학교 TED 스마트경험디자인학과에서의 교육과 경험을 토대로 창의적이고 실용적인 디자인 역량을 발휘하여 산업 혁신과 사회 발전에 기여하는 글로벌 스마트 경험 디자이너로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와
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현장의 생산성 향상과 비용 절감을 실현하는 데 기여할 것입니다. 이를 통해 국내 산업의 국제 경쟁력 제고와 경제 발전에 핵심적인 역할을 담당하겠습니다.
지역사회와의 협력도 중요시합니다. 지역 산업과 연계한 산학협력 프로그램, 기술
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